3.禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢(shì),有些國(guó)家還出現(xiàn)了人感染的病例.現(xiàn)在,科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥(niǎo)體內(nèi)分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒). 若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染(選擇“感染”或“未感染”)病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的效應(yīng)B細(xì)胞,相對(duì)于植物細(xì)胞促進(jìn)融合,促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)方法特殊的是滅活的病毒.
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成3種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出能無(wú)限增殖(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng).D細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞.
(3)經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行第二次篩選,選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤的細(xì)胞.最后將選出的細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或小鼠腹腔內(nèi)增殖,從培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出單克隆抗體了.得到的單克隆抗體具有的特點(diǎn)是:特異性強(qiáng)、靈敏度高、能大量制備.

分析 1、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
2、兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.

解答 解:(1)單克隆抗體制備是將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染H5N1禽流感病毒的動(dòng)物或人的效應(yīng)B細(xì)胞.相對(duì)于植物細(xì)胞促進(jìn)融合,促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)方法特殊的是滅活的病毒.
(2)若只考慮兩兩細(xì)胞融合,則融合的細(xì)胞有三種:B細(xì)胞之間融合、骨髓瘤細(xì)胞之間融合及B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞之間的融合,所需還需要用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,該培養(yǎng)基中只有B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合的雜交瘤細(xì)胞存活,即能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(3)經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行第二次篩選,選出既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞.最后將選出的細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或小鼠腹腔內(nèi)增殖,從培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出單克隆抗體了.得到的單克隆抗體具有的特點(diǎn)是:特異性強(qiáng)、靈敏度高、能大量制備.
故答案為:
(1)感染  效應(yīng)B    滅活的病毒
(2)3     能無(wú)限增殖     雜交瘤細(xì)胞
(3)既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤    培養(yǎng)液    小鼠腹水    特異性強(qiáng)、靈敏度高、能大量制備

點(diǎn)評(píng) 本題以單克隆抗體的制備圖解為載體,考查了多項(xiàng)生物工程技術(shù),具有一定的綜合性.考生要識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合的方法的區(qū)別;識(shí)記單克隆抗體制備的步驟;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲(chóng)表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出到蟲(chóng)體外,使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡,進(jìn)而達(dá)到抗瘧的目的。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞與人的成熟紅細(xì)胞具有的生物膜種類相同

B. 瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)自噬泡與細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C. 在青蒿素的作用下,瘧原蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)機(jī)制受到影響

D. 在青蒿素的作用下,紅細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的速率明顯下降

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有酵母菌甲進(jìn)行需氧呼吸,酵母菌乙進(jìn)行酒精發(fā)酵,若它們消耗了等量的葡萄糖,則它們放出的CO2總量與酵母菌甲吸收的氧氣之比為( )

A.1:2 B.2:3 C.3:4 D.4:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是植物光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①~⑤過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有①③④⑤(填圖中數(shù)字),過(guò)程④發(fā)生的具體場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),過(guò)程②發(fā)生的具體場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,物質(zhì)h是CO2,物質(zhì)b是O2
(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f.g的含量變化分別是增加和減小.(填“增大”或“減小”)
(4)如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為1:3.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖1是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)性激素進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖1中編號(hào)a~d中的d;神經(jīng)興奮時(shí)Na+運(yùn)輸方式為圖1中編號(hào)a~d中的c.
(2)圖1a~d中的a,運(yùn)輸方式符合圖2和圖3兩種曲線.
(3)正常細(xì)胞K+濃度約為的30倍,細(xì)胞外Na+濃度約為細(xì)胞內(nèi)的12倍,$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$-ATP酶將細(xì)胞內(nèi)的Na+移出膜外的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.在運(yùn)輸Na+和K+的過(guò)程中,$\frac{N{a}^{+}}{{K}^{+}}$-ATP酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,有利于與離子的結(jié)合與分離.
(4)若用某種化學(xué)藥品處理某細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其他物質(zhì)吸收沒(méi)有影響,說(shuō)明化學(xué)藥品影響的是細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)鈣離子的載體.
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)甲的厚度變小,說(shuō)明甲具有一定的流動(dòng)性,細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層選擇透過(guò)性膜
(6)若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含有較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是糖蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.近年來(lái),包括我國(guó)在內(nèi),世界很多國(guó)家地區(qū)遭受各種自然災(zāi)害侵襲,生態(tài)學(xué)家分析,自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生與環(huán)境的破壞有巨大聯(lián)系.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)大氣二氧化碳過(guò)多引發(fā)溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣候變化,海平面上升,為了減緩溫室效應(yīng)帶來(lái)的危害,中國(guó)政府做出了節(jié)能減排的承諾,倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活.降低大氣二氧化碳含量的有效措施有植樹(shù)造林、減少化石燃料的燃燒(寫(xiě)出兩種即可)
(2)南方地區(qū)的旱災(zāi)有人猜測(cè)與綠化過(guò)程中大面積種植桉樹(shù)林有關(guān),桉樹(shù)根系吸水能力極強(qiáng),會(huì)減少地下水的儲(chǔ)備,桉樹(shù)在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生產(chǎn)者,據(jù)調(diào)查,大面積桉樹(shù)林周圍幾乎不能生長(zhǎng)其他植物,這是由于桉樹(shù)與其他植物存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此桉樹(shù)林的抵抗力穩(wěn)定性較弱.
(3)品種單一的桉樹(shù)林容易引發(fā)蟲(chóng)災(zāi),原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分單一,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.相關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備引進(jìn)一些青蛙來(lái)消滅以桉樹(shù)為食的害蟲(chóng),在這條食物鏈中,青蛙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫多肽,構(gòu)成它的基本單位是氨基酸.若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?D.
A.B.C.D.
(2)若用組成該化合物的基本單位每種各一個(gè),重新合成新的物質(zhì),最多可形成6種.這是由于形成它的基本單位的排列順序不同造成的.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色,這是由于化合物中含有(寫(xiě)結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(4)現(xiàn)有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100)形成一條環(huán)狀的多肽鏈.則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了1782,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是0個(gè),含肽鍵99個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能
B.克隆羊多莉的誕生,說(shuō)明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核仍具有全能性
C.植物體在某些部位能夠長(zhǎng)芽,這是植物細(xì)胞全能性的表現(xiàn)
D.植物的種子萌發(fā)成幼苗,說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線,其中D點(diǎn)表示減數(shù)第一次分裂結(jié)束的時(shí)間)及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.CD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,細(xì)胞中含有同源染色體
B.D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體
C.EF所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D.FG段染色體與DNA數(shù)之比為1:1

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