下列過程不能體現(xiàn)細胞膜結構特點的是

A．C02進入葉肉細胞

B．動物細胞有絲分裂

C．突觸傳遞

D．植物細胞質壁分離

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高二上期中試卷（學考班）（解析版） 題型：選擇題

下圖是某單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式是

A．常染色體隱性遺傳 B．常染色體顯性遺傳

C．X 染色體顯性遺傳 D．X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州中學高二上期中試卷（選考班）（解析版） 題型：選擇題

小鼠中有一對控制灰砂色的基因（T）和正�；疑幕颍╰），位于X染色體上。正�；疑匀旧w組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配，預期后代表現(xiàn)型之比為（胚胎的存活至少要有一條X染色體）

A．灰砂♀∶灰色♂=2∶1 B．灰砂♀∶灰色♂=1∶2

C．灰砂♀∶灰色♂=1∶1 D．灰砂♀∶灰色♂=3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東煙臺高二下學期期末自主練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生物體內ATP的敘述中，錯誤的是

A．ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能

B．在線粒體中產生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C．“ATP”中的字母“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質

D．細胞內各種形式的能轉換一般都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的?

【答案】B

【解析】

試題分析：光反應產生的ATP其中的能量來自光能，細胞呼吸產生的ATP，其中能量來自有機物質中的化學能，暗反應階段，ATP中的化學能轉變成有機物中的化學能，螢火蟲的光能是由ATP中的化學能轉變來的，A正確；在線粒體基質中形成ATP時不需要氧氣的消耗，B錯誤；ATP中的“A”是腺苷，DNA、RNA中的“A”是堿基，二者含義不同，C正確；由于ATP是細胞內的直接能源物質，故細胞內各種形式的能量轉換一般都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的，D正確。

考點：ATP的結構和功能

【名師點睛】ATP是生物體的直接能源物質，ATP在細胞內數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉化形成，故產生ADP的速率和產生ATP的速率以及ATP和ADP的含量處在動態(tài)平衡中。

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】【百強�！�2015-2016學年山東煙臺高二下學期期末自主練習生物試卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

下列關于細胞呼吸的敘述不正確的是

A．有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產物有丙酮酸

B．葉肉細胞中細胞呼吸產生的ATP不能用于光合作用的暗反應

C．人體長時間的劇烈運動肌肉細胞產生C02的量多于02的消耗量

D．無氧呼吸釋放少量能量，不徹底氧化產物中儲存有能量未釋放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東煙臺高二下學期期末自主練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物化學反應中，一定有在細胞器中進行的是

A．mRNA的合成

B．肽鏈的形成

C．ATP和ADP的轉化

D．C02的生成

【答案】B

【解析】

試題分析：mRNA的合成主要發(fā)生在細胞核，A錯誤；肽鏈的形成發(fā)生于核糖體，B正確；ATP和ADP的相互轉化，ATP產生的場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體，而ATP分解的場所是細胞內所有的需能部位，C錯誤；CO2的生成是細胞質基質和線粒體，D錯誤。

考點：生物化學反應

【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】【百強�！�2015-2016學年山東煙臺高二下學期期末自主練習生物試卷（帶解析）
【關鍵字標簽】
【結束】
 

下列關于動、植物細胞結構和功能的敘述，正確的是

A．動物細胞沒有原生質層，因此不能發(fā)生滲透作用

B．動物細胞膜蛋白的形成與核糖體、內質網(wǎng)和高爾基體有關

C．葉綠體產生的ATP可以為細胞各種生理活動提供能想；

D．動、植物細胞實現(xiàn)細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東煙臺高二下學期期末自主練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物大分子的敘述，正確的是

A. 生物大分子的合成過程都需要模板

B. 細胞質中的多糖均是由葉綠體合成的

C. 酶的合成都需要核糖體和內質網(wǎng)參與

D. 生物大分子都以碳鏈為骨架且由單體組成多聚體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一下期末自主練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性有利于人和自然的和諧發(fā)展。下列相關敘述正確的是

A．禁止開發(fā)和利用自然資源是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一選擇

B．生物多姿多彩，具有觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C．建立動物園、植物闊等是對生物多樣性最有效的保護措施

D．生物圈內生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一下期末自主練習生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．物質④的化學本質是蛋白質

B．能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C．抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變長

D．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為AaBB的精原細胞在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂產生了一個AAaB的精原細胞，則另外三個精細胞的基因型分別是

A．aB B B B．aB aB B

C．AB aB B D．AAaB B B

查看答案和解析>>

同步練習冊答案