下圖表示人體某正常基因片段控制合成多肽的過程。下列推斷不正確的是
A. 整個(gè)過程都在細(xì)胞核中完成
B. DNA分子中a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
C. 若A處發(fā)生堿基替換,則會(huì)導(dǎo)致肽鏈中多個(gè)氨基酸發(fā)生改變
D. 運(yùn)載圖中色氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的密碼子是ACC
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省長沙市、衡陽八中等十校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
動(dòng)植物細(xì)胞工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有著廣泛的用途;卮鹣铝袉栴}。
(1)在將兩種植物細(xì)胞進(jìn)行雜交之前,需要用__________酶進(jìn)行處理,若將處理后的細(xì)胞放入較高濃度的蔗糖溶液中,會(huì)發(fā)生__________。誘導(dǎo)兩種植物細(xì)胞融合可以采用物理或化學(xué)的方法進(jìn)行,常用的物理方法有__________________(寫2種即可)。
(2)融合的細(xì)胞形成愈傷組織,在愈傷組織的培養(yǎng)過程中,當(dāng)生長素和細(xì)胞分裂素的比值___________(填“高”或“低”)時(shí),有利于叢芽的分化;通過上述過程獲得雜種植株依據(jù)的原理是___________。
(3)在制備單克隆抗體的過程中,若融合的結(jié)果隨機(jī)出現(xiàn)多種不同的雜交細(xì)胞,就需要在特定的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選,從而得到___________細(xì)胞。單克隆抗體與傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,具有___________的特點(diǎn),因此廣泛用于疾病的診斷等方面。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是
A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性
D.紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響。
(1)玉米植株中,體細(xì)胞含2個(gè)A的植株葉片呈深綠色,含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;體細(xì)胞沒有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡。此實(shí)例可以說明基因能通過控制__________而控制生物的性狀。在正常光照下,AA植株葉片呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色,這又說明了____________。
(2)有一批淺綠色植株(P),如果讓它們相互授粉得到F1,F(xiàn)1植株隨機(jī)交配得到F2,逐代隨機(jī)交配得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為__________(用繁殖代數(shù)n的表達(dá)式表示)。
(3)現(xiàn)有一淺綠色突變體成熟植株甲,其體細(xì)胞(如圖)中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7號(hào)染色體記為p。片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力,片段m缺失的卵細(xì)胞受精無影響,但卵細(xì)胞若無A或a基因則不能完成受精作用。請(qǐng)推測該淺綠突變體成熟植株甲的A或a基因是否位于片段m上?___________(填“一定”、“可能”或“不可能”)。假設(shè)A、a不位于片段m上,要確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例。請(qǐng)預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論:
①F1___________________________,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于q上,基因a位于p上。
②F1_____________,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于p上,基因a位于q上。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系。以下敘述錯(cuò)誤的是
A. a處通過電信號(hào)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
B. c處通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞神經(jīng)沖動(dòng)
C. 刺激b處可在a處測到膜電位的變化
D. 刺皦d處可在a處測到膜電位的變化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的
A. 分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白
B. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞主要為肌肉細(xì)胞
C. 如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞
D. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ①④③②
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中a、b、c表示某細(xì)菌遺傳信息傳遞的各過程下列說法正確的是
A. a、b過程均發(fā)生在該生物的細(xì)胞核中
B. a、b、c過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C. c過程主要以氨基酸和游離的核糖核苷酸作為原料
D. 若b過程出現(xiàn)差錯(cuò),蛋白質(zhì)也將一定失去相應(yīng)的功能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省高二學(xué)業(yè)水平模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅玫瑰花非常漂亮,它的花瓣細(xì)胞中含有紅色色素。儲(chǔ)存這些色素的細(xì)胞器是
A.核糖體 B.液泡
C.線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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