7．生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾龋?br />（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到細胞2個．
（3）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們A
A．是單個或單層細胞              B．都帶有特殊的顏色
C．是無色透明的                  D．是活的細胞．

分析 顯微鏡觀察細胞時，放大倍數(shù)是指放大的長度或?qū)挾�，放大倍�?shù)越大，觀察的細胞數(shù)目越少．

解答 解：（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長度或?qū)挾龋?br />（2）目鏡不變，將物鏡由10×換成40×，放大倍數(shù)擴大了4倍，因此看到的細胞數(shù)目是原來的$\frac{1}{4}$，為2個．
（3）酵母菌、水綿屬于單細胞，洋蔥表皮是單層細胞，因此可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察．
故答案為：
（1）長度或?qū)挾取?br />（2）2    　
（3）A

點評 本題旨在考查學(xué)生對顯微鏡使用方法的熟練掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識推理、解答問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有關(guān)動物激素的敘述錯誤的是（　�。�
A．激素作用于靶器官后就會被滅活
B．甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C．抗利尿激素是由垂體分泌并釋放的
D．動物體內(nèi)激素的含量很少，但對生命活動的調(diào)節(jié)起重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖，左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機制．請回答：

（1）正常人的血糖濃度為3.9～6.1mmol/L（0.8～1.2g/L），主要通過機體激素調(diào)節(jié)方式維持相對穩(wěn)定．
（2）當(dāng)血糖升高時，通過②過程，使a分泌量增加，a激素表示胰島素，它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過⑥⑦⑧過程促進血糖的利用、轉(zhuǎn)化為糖原；二是主要通過⑥抑制抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖．
（3）圖中b激素是胰高血糖素，它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗關(guān)系，a激素和b激素的作用結(jié)果都會反過來影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．
（4）Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)右圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是細胞膜上的受體蛋白不正常．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．研究發(fā)現(xiàn)豚鼠血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用，而對正常細胞無影響．進一步研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶，它能將L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制．
為驗證該酶對兩種細胞的影響，某興趣小組進行了以下實驗．
實驗材料：正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基（含細胞生長所需的物質(zhì)）、L-天冬酰胺酶．
實驗步驟：
a．分組：
實驗組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞；
對照組：培養(yǎng)基+L-天冬酰胺酶+正常細胞．
b．適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量．
實驗結(jié)果（如下表）：
實驗分組生長狀態(tài)L-天冬酰胺含量
培養(yǎng)液細胞內(nèi)
實驗組①缺乏缺乏
對照組正常缺乏正常
結(jié)果分析：
（1）該實驗利用了酶的專一性特性；表中①應(yīng)為抑制；對照組細胞內(nèi)L-天冬酰胺含量正常的原因是能合成L-天冬酰胺（有合成L-天冬酰胺的酶）．
（2）該酶制劑應(yīng)注射（口服或注射），原因是酶被分解失活
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是對腫瘤細胞有專一性殺傷作用，對正常細胞無影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制．某一科技小組在進行遺傳學(xué)實驗中，用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出統(tǒng)計分析，結(jié)果如圖所示，試回答下面的問題：
（1）每對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律．
（2）親代基因型為：黃色圓粒YyRr；綠色圓粒yyRr．
（3）在雜交后代中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒，非親本類型性狀組合占$\frac{1}{4}$，
（4）雜交后代中，占整個子代$\frac{1}{4}$的基因型是YyRr或yyRr．
（5）若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上講后代中的表現(xiàn)型及比例是黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=15：3：5：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．光呼吸是進行光合作用的細胞在光照和O2/CO2值異常時發(fā)生的一種生理過程（如下圖所示），該過程是細胞在Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細胞器共同完成的消耗能量的反應(yīng)．雖然光呼吸大約抵消了30%的光合作用儲備能量，但其對細胞有著很重要的保護作用．
（1）據(jù)圖可知，光呼吸與光合作用都利用了五碳化合物（C-C-C-C-C或C5）為原料，但光合作用在暗反應(yīng)階段實現(xiàn)了該物質(zhì)的再生，而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生CO2．
（2）Rubisco酶的存在場所為葉綠體基質(zhì)，這種酶既能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和O2反應(yīng)，也能催化物質(zhì)“C-C-C-C-C”和CO2反應(yīng)，其兩面性與酶的專一性（特性）相矛盾，推測O2/CO2值高（高、低）時，有利于光呼吸而不利于光合作用．
（3）有觀點指出，光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強光照下，因為溫度很高，蒸騰作用很強，氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，此時的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的H]和ATP，減少細胞受損的可能，而光呼吸產(chǎn)生的二氧化碳又可以作為暗反應(yīng)階段的原料，因此光呼吸對植物有重要的正面意義．
（4）用層析液（溶液）可分離綠葉中的色素，在濾紙條上擴散速度最快的是胡蘿卜素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突的原因是（　�。�
A．突觸的組成是由突觸前膜、突觸后膜及突觸間隙組成
B．突觸后膜內(nèi)有突觸小體
C．突觸后膜內(nèi)有突觸小泡
D．突觸小體內(nèi)有許多突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物學(xué)實驗需要使用某些試劑處理，其中正確的是（　　）
實驗內(nèi)容試劑處理目的
①觀察花生子葉細胞的脂肪顆粒體積分?jǐn)?shù)50%酒精溶液脂肪顆粒相互分散，便于觀察
②觀察人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸改變細胞膜的通透性，便于染色
③觀察人口腔上皮細胞中的線粒體生理鹽水維持細胞活性
④探究酵母菌細胞呼吸方式質(zhì)量分?jǐn)?shù)10% NaOH溶液堿性環(huán)境，便于酵母菌細胞呼吸
⑤觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸、體積分?jǐn)?shù)95%酒精洗去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察
A．①③⑤B．②④⑤C．②③D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細胞④的名稱是極體，該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是基因突變或交叉互換．
（2）圖甲中細胞①處于圖乙AB段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是③④（填數(shù)字）．
（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是c，圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細胞是①②，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的BC段的變化．
（4）基因的自由組合發(fā)生在圖乙FG（填字母）段分裂時期中，細胞分裂時星射線的形成與中心體密切相關(guān)（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（5）現(xiàn)使用秋水仙素能使細胞的分裂將停留在圖乙中CD段，秋水仙素的作用原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成．

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同步練習(xí)冊答案