如圖所示：甲：用錫箔小帽套在胚芽鞘外面，從右側(cè)單側(cè)照光；乙：除去芽尖，把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側(cè)，再從右側(cè)單側(cè)照光，則甲、乙分別將（ ）

A．向土直立生長，不彎曲生長

B．向上直立生長，向右側(cè)彎曲生長

C．向上直立生長，向左側(cè)彎曲生長

D．停止生長，向右側(cè)彎曲生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是囊性纖維病的病因圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中所示，形成的CFTR蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是CFTR基因缺失了3個堿基．
（2）此種病例所涉及的是單個基因?qū)ι镄誀畹目刂疲聦嵣�，基因與性狀并不是簡單的線性關(guān)系，基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互作用．
（3）通過圖解可以看出，基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀．
（4）基因控制性狀的另一種方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的元素及其化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．糖原和淀粉的組成單體雖相同，但單體間的連接方式有差別

B．水和蛋白質(zhì)分別是肌細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物和最多的有機(jī)化合物

C．細(xì)胞核中的DNA分子與擬核中的DNA分子都呈鏈狀

D．核苷酸、核酸和磷脂都含有 C、H、0、N、P五種元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰倉鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個體13只．由于灰倉鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰倉鼠的種群數(shù)量最可能（ ）

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高

B．植物激素并不組成細(xì)胞的成分，是微量的有機(jī)物

C．生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實

D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，食物中的葡萄糖被吸收后進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞中，通過的人體內(nèi)環(huán)境名稱依次是（ ）

A．組織液→血漿

B．組織液→淋巴→血漿

C．細(xì)胞內(nèi)液→組織液→細(xì)胞內(nèi)液

D．組織液→細(xì)胞內(nèi)液→血漿

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的X代表的細(xì)胞是（ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞 B．效應(yīng)B細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞 D．癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省、泥河中學(xué)高二上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別存在于（ ）

A．大腦皮層和下丘腦

B．下丘腦和大腦皮層

C．下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體后葉

D．腎上腺和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．種子萌發(fā)的需氧量與種子所儲藏有機(jī)物的元素組成和元素比例有關(guān)．在相同條件下，消耗同質(zhì)量的有機(jī)物，油料作物種子（如花生）萌發(fā)時的需氧量比含淀粉多的種子（如水稻）萌發(fā)時的需氧量（　�。�
A．少B．多C．相等D．無法比較

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