17．如圖所示，漏斗中S1為較高濃度蔗糖溶液，燒杯中S2為較低濃度蔗糖溶液，滲透平衡時液面差為△h，漏斗中加入蔗糖酶后，△h將（　�。�
A．變小B．變大C．先變小后增大D．先增大后減少

分析 1、滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜、半透膜兩側(cè)具有濃度差；
2、由題圖可知，達到平衡時，漏斗內(nèi)的液面高于燒杯內(nèi)的液面，滲透平衡時液面差為△h．
3、蔗糖酶能將蔗糖水解成單糖．

解答 解：若在裝置的漏斗內(nèi)加入蔗糖酶，則蔗糖在蔗糖酶的作用下水解成單糖，溶質(zhì)分子增多，吸水能力增強，此時漏斗中液面升高，△h將增大；由于半透膜允許單糖通過，漏斗中溶質(zhì)分子減少，此時漏斗中液面下降，△h將減小．因此，一段時間內(nèi)，該裝置會出現(xiàn)的現(xiàn)象是漏斗內(nèi)液面先繼續(xù)上升，然后下降．
故選：D．

點評 本題結(jié)合實驗裝置圖，考查滲透作用的相關(guān)知識，要求考生掌握滲透原理，并能據(jù)此準確判斷加入蔗糖酶后的情況，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．利用如圖裝置的密閉錐形瓶，進行如下實驗，請回答有關(guān)問題．錐形瓶中分別放置葉面積都是10cm2的A、B兩種植物，在光照充足，其它條件適宜的條件下，測量錐形瓶中CO2的濃度，結(jié)果如表：

時間min

CO2
植物		051015202530354045
（A）植物1501057050302010101010
（B）植物1501108060404040404040
（1）兩種植物對低濃度的CO2的利用能力更強的是A植物，推測該植物生活的環(huán)境是溫度更高（填“高”或“低”）．CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)．若用該裝置檢測植物呼吸速率應(yīng)注意在無光的環(huán)境下進行．
（2）用8株各有20片葉、大小和長勢相似的盆栽B植株，分別放在上述裝置中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量．結(jié)果統(tǒng)計如下表：
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強度（Lx）10000100001000010000
開始時CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8
①序號2、4、6、8可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的課題是溫度對植物呼吸作用的影響，該實驗的結(jié)論是隨著溫度的增加，呼吸速率先上升后下降．
②據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知光照強度為1000Lx，溫度分別為20℃和30℃時植物的真正光合速率分別為0.158和0.333（用CO2吸收量表示，單位是g/h）．此種計算有一個前提條件是光照對呼吸作用沒有影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項與植物激素作用沒有關(guān)系（　　）
A．果樹剪枝B．用成熟的蘋果催熟生柿子
C．無子番茄的獲得D．移栽苗木，剪除枝葉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．C是構(gòu)成細胞的最基本元素，在人體細胞中含量最多
B．脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)
C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基
D．P是脂肪、DNA等不可缺少的成分，是組成生物體的大量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是兩位科學(xué)家的工作照片．1953 年，他們根據(jù)研究結(jié)果提出了（　�。�
A．雜交育種理論B．膜流動鑲嵌模型
C．DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)模型D．自然選擇理論

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項中，屬于現(xiàn)代生物進化理論觀點的是（　�。�
A．不可遺傳的變異為生物進化提供了原材料
B．新物種形成的必要條件是地理隔離
C．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變
D．自然選擇決定生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為探索甲狀腺激素對代謝的影響．設(shè)計如下實驗：
實驗?zāi)康模裕?br />實驗材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管，5mg/mL甲狀腺激素溶液，0.9%NaCL溶液，1000mL廣口瓶
實驗步驟：第一步：將健康雄性小白鼠按體重均勻分為給藥組和對照組，每組10只，實驗室溫度保持在23℃左右．
第二步：給藥組小白鼠，每只每次用灌胃法飼給5mg/mL甲狀腺激素溶液1mL，每日2次，連續(xù)用藥5天．對照組小白鼠，每只每次依上法飼給1mL0.9%NaCL溶液．
第三步：5天后，將每只小白鼠分別放入容積1000mL的廣口瓶中，把瓶口密封后，立即觀察小白鼠的活動，并記錄其存活時間．最后匯總?cè)M動物的實驗結(jié)果，計算平均存活時間，并與對照組進行比較．
根據(jù)以上實驗步驟，完成下列問題
（1）設(shè)計一張觀察實驗結(jié)果的記錄表：
項目實驗組對照組
1234567891012345678910
存活時間
平均存活時間
．
（2）預(yù)測實驗結(jié)果及分析實驗結(jié)果：①實驗組平均存活時間與對照組無差異，說明甲狀腺激素對代謝無影響．②實驗組平均存活時間比對照組短，說明甲狀腺激素對代謝有促進作用．③實驗組平均存活時間比對照組長，說明甲狀腺激素對代謝有抑制作用．
（3）將實驗動物在5天后放入密閉的廣口瓶中的目的是檢查實驗動物對缺氧的敏感性（或檢查實驗動物對缺氧環(huán)境的忍耐性）．
（4）如果將實驗室溫度提高到30℃，對給藥組小白鼠的影響是實驗動物存活時間更短．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．二倍體植物柴油樹的種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油．為了實現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)，科學(xué)家在“神州六號飛船”上搭載了四株珍貴的試管苗．
（1）為了獲得高產(chǎn)柴油品系，以幼苗作為實驗材料的理由是幼苗期細胞分裂旺盛，較易獲得突變基因．
（2）試管苗返回地面后，為了在短時間內(nèi)擴大幼苗數(shù)量，應(yīng)該運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其中大部分植物的產(chǎn)油量基本不變（填“增加”、“減少”或“基本不變”）．
（3）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某些種類的細菌能將“前體物質(zhì)”轉(zhuǎn)化為柴油．已知產(chǎn)油的代謝途徑如圖．
①從來源看，“油”可以來源于微生物，也可以來源于動植物，如：細菌的質(zhì)粒上，二倍體植物柴油樹種子細胞的染色體上都含有控制抗生素合成的基因；在基因結(jié)構(gòu)上，后者區(qū)別于前者的主要表現(xiàn)為編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的．
②若通過生物工程，利用枯草桿菌大量獲得這種“柴油”，請簡述其操作方法a、提取柴油樹中控制“油”合成的基因（A基因和B基因），與質(zhì)粒結(jié)合，導(dǎo)入枯草桿菌，篩選出能合成“油”的菌株；b、利用發(fā)酵工程生產(chǎn)“油”．注意發(fā)酵過程需要嚴格控制溫度、pH等條件，因為環(huán)境條件的改變會影響菌種的生長繁殖和代謝產(chǎn)物的形成．
（4）現(xiàn)有AaBb的個體，為盡快獲得高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)植物，選用的育種方法是單倍體育種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．蛋白質(zhì)在動物體內(nèi)的消化過程可表示為：蛋白質(zhì)$→_{酶1}^{+H_{2}O}$多肽$→_{酶2}^{+H_{2}O}$氨基酸，現(xiàn)有某種鏈狀多肽，其化學(xué)式是C55H70O19N10，消化后只得到下列四種氨基酸：

則：（1）酶2是指肽酶（或腸肽酶）．
（2）該多肽是由10個氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)而形成的．
（3）如該多肽是某種激素，則該激素從合成到分泌整個過程中，參與的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．
（4）一分子該多肽被消化后，得到4個谷氨酸分子．

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