16.能夠發(fā)生交叉互換的染色體是( 。
A.同源染色體上的非姐妹染色單體之間
B.同源染色體上的姐妹染色單體之間
C.非同源染色體上的非姐妹染色單體之間
D.非同源染色體上的姐妹染色單體之間

分析 減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體聯(lián)會形成四分體,此時同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發(fā)生交叉互換.
故選:A.

點評 本題比較基礎,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能結合所學的知識做出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39℃〜40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如圖所示.請回答下列問題:
(1)病毒感染時,免疫細胞等細胞會產(chǎn)生內生致熱源(EP),EP作用于體溫調節(jié)中樞下丘腦(填器官名稱),進而機體的細胞被神經(jīng)沖動和激素動員起來,使體溫升高,其中甲狀腺激素促進體溫上升的原因是提高細胞代謝速率,使機體產(chǎn)生更多的熱量.
(2)在持續(xù)高熱的這段時間內,人體產(chǎn)熱量和散熱量的關系是產(chǎn)熱量等于散熱量.病毒侵入后一定程度的發(fā)熱對人體有積極作用,原因是體溫上升可促進免疫細胞的活動,從而更有效的清除病毒.
(3)從上述調節(jié)過程分析,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)網(wǎng)絡.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是關于光合作用和細胞呼吸的圖,有關敘述不正確的是( 。
A.甲圖中氧氣濃度為a時,無氧呼吸與有氧呼吸的強度不相同
B.乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點一定向右上方移動
C.丙圖中,溫度為t4℃時,植物凈光合作用最小
D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于遺傳物質的說法,錯誤的是( 。
①真核生物的遺傳物質是DNA                 ②原核生物的遺傳物質是RNA
③細胞核中的遺傳物質是DNA                 ④真核生物的DNA只分布在細胞核
⑤HIV的遺傳物質是DNA或RNA.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于遺傳病的敘述,正確的是(  )
①遺傳病都由一對或多對等位基因控制
②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高
③21三體綜合征屬于性染色體遺傳病
④抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳
⑤基因突變是單基因遺傳病的根本原因.
A.①②③B.②④⑤C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關生物科學研究方法的敘述,錯誤的是( 。
A.薩頓運用“類比推理法”證明了基因在染色體上
B.孟德爾運用“假說-演繹法”得出了分離定律和自由組合定律
C.魯賓和卡門用“同位素標記法”發(fā)現(xiàn)光合作用釋放的氧氣來自于水
D.沃森和克里克用模型建構的方法發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結構

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面屬于生物群落的是(  )
A.一個水庫中所有的草魚
B.一塊稻田中的全部水稻
C.蛇島上大大小小的所有腹蛇
D.蛇島上生活的各種蛇、鳥和其他動、植物,以及微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類對遺傳物質及其本質的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是( 。
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質
B.沃森和克里克構建的DNA雙螺旋結構模型屬于物理模型
C.摩爾根通過類比推理的方法證明基因在染色體上呈線性排列
D.格里菲思通過肺炎雙球菌體內轉化實驗證明DNA是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示DNA分子的部分片段.據(jù)圖回答:
(1)按要求寫出名稱:1胞嘧啶C;2腺嘌呤A; 8堿基對;4、5、6構成的結構名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(2)構成DNA分子的兩條鏈按反向平行方向盤旋成雙螺旋結構,DNA分子兩條鏈上的堿基通過[7]氫鍵連結成堿基對,并且遵循堿基互補配對原則.
(3)已知甲鏈中A:C:T:G=1:2:3:4,以甲鏈為模板復制合成的子鏈中該比例為2:1:4:3,該復制過程發(fā)生在細胞分裂間期時期.

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