9.下列關(guān)于基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系的敘述中,正確的說(shuō)法有(  )
①在配子中只有等位基因中的一個(gè),同時(shí)也只有同源染色體中的一條
②形成配子時(shí)所有非等位基因自由組合,所有非同源染色體也自由組合
③減數(shù)分裂后每一個(gè)配子得到的基因都是非等位基因,得到的染色體也是非同源染色體
④著絲粒分裂時(shí),復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)等位基因也隨之分開(kāi)
⑤雌、雄配子結(jié)合后細(xì)胞具有了成對(duì)的同源染色體,基因恢復(fù)為成對(duì)狀態(tài)
⑥在各種細(xì)胞中基因都是成對(duì)存在的,同源染色體也是成對(duì)存在的.
A.兩種B.三種C.四種D.五種

分析 基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系:
1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性,染色體在配子形成和受精過(guò)程中,也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu);
2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中成對(duì)的基因只有一個(gè),同樣,也只有成對(duì)的染色體中的一條;
3、基因、染色體來(lái)源相同,均一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方;
4、減數(shù)分裂過(guò)程中基因和染色體行為相同.

解答 解:①減數(shù)分裂后每一個(gè)配子得到每對(duì)同源染色體中的一條和每對(duì)基因中的一個(gè),這說(shuō)明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”,①正確;
②形成配子時(shí),所有非同源染色體自由組合,所有非同源染色體上的非等位基因也自由組合,②錯(cuò)誤;
③由于減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨同源染色體分離而分離,所以減數(shù)分裂后每一個(gè)配子得到的基因都是非等位基因,得到的染色體也是非同源染色體,③正確;
④著絲粒分裂時(shí),復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)相同基因也隨之分開(kāi),④錯(cuò)誤;
⑤雌、雄配子結(jié)合后細(xì)胞具有了成對(duì)的同源染色體,基因恢復(fù)為成對(duì)狀態(tài),⑤正確;
⑥在二倍體生物的配子中基因不是成對(duì)存在的,也沒(méi)有同源染色體存在,⑥錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查“基因在染色體上”的相關(guān)知識(shí),特別是薩頓將基因與染色體進(jìn)行類(lèi)比推理的過(guò)程,要求考生結(jié)合所學(xué)的知識(shí),對(duì)基因與染色體之間的平行關(guān)系進(jìn)行判斷,但要考生明確類(lèi)比推理得到的結(jié)論并不具有邏輯的必然性,還需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中東呼吸綜合征(MERS,又稱(chēng)“新非典”)是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病,2014年埃博拉病在非洲蔓延,嚴(yán)重危害著人們的生命安全.下列關(guān)于中東呼吸綜合征和埃溥拉病的說(shuō)法正確的是( )

A.引起中東呼吸綜合征和埃博拉病的病原體都是原核生物

B.可在人工配制的培養(yǎng)基上.培養(yǎng)埃博拉病的病原體,不能培養(yǎng)中東呼吸綜合征的病原體

C.中東呼吸綜合征的病原體的遺傳物質(zhì)為RNA,埃溥拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA

D.中東呼吸綜合征及埃博拉病的病原體都營(yíng)寄生生活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.2015年與我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦平分諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的是愛(ài)爾蘭科學(xué)家威廉一坎貝爾和日本藥物科學(xué)博士聰大村,他們二人的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了一種新的藥物,名為阿維菌素,其衍生產(chǎn)品降低了河盲癥和淋巴絲蟲(chóng)病的發(fā)病率,同時(shí)還能有效對(duì)抗其他寄生蟲(chóng)病,治療效果顯著.聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過(guò)成千上萬(wàn)鏈霉菌培養(yǎng)物篩選出一些較有發(fā)展前途的菌株,這就是阿維菌素的來(lái)源.
(1)制備鏈霉菌培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行的是調(diào)整pH和滅菌,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)圖①是在純化過(guò)程中通過(guò)平板劃線法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過(guò)灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,共需要灼燒接種環(huán)4次.圖②表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.
(3)在純化過(guò)程中,在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí),經(jīng)培養(yǎng),在劃線的末端出現(xiàn),表明菌已分離.在此過(guò)程中,正確的操作是C.
A.每次劃線時(shí),接種環(huán)都需要蘸菌液一次
B.劃線分離時(shí),需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種
C.在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí),不能關(guān)閉過(guò)濾風(fēng)
D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.影響人類(lèi)健康的三大疾病分別是心血管疾病,癌癥和糖尿病,它們都能通過(guò)影響人體穩(wěn)態(tài)而威脅生命,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)成年人心肌和神經(jīng)細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,因此不能進(jìn)行(有絲)分裂,后天性高血壓可以是食鹽攝入過(guò)量引起,發(fā)病機(jī)制是血漿滲透壓升高,刺激下丘腦分泌抗利尿激素,從垂體釋放到血液中引起血管收縮使血壓升高.同時(shí)尿量減少.
(2)癌癥受基因控制,致癌因子如輻射,誘變劑和某些病毒能夠引起癌基因突變導(dǎo)致癌癥.保留嬰兒臍帶血可以治療白血病,其優(yōu)點(diǎn)是利用自己的造血干細(xì)胞替換癌變的骨髓細(xì)胞,不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥,健康人能通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞抑制和消滅癌細(xì)胞.
(3)后天性糖尿病主要有三種類(lèi)型:
①由于大吃大喝造成胰腺負(fù)擔(dān)過(guò)重,損傷了胰島B細(xì)胞細(xì)胞,胰島素分泌不足導(dǎo)致血糖升高,注射胰島素能起到很好的治療效果.
②由于肥胖等原因妨礙胰島素與受體結(jié)合,導(dǎo)致運(yùn)輸血糖進(jìn)入細(xì)胞的載體不能正常工作,致使血糖過(guò)高,減肥是預(yù)防此類(lèi)糖尿病的重要途徑.
③機(jī)體細(xì)胞的胰島素受體結(jié)構(gòu)異常,出現(xiàn)此種情況的原因可能是受體基因表達(dá)過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題,此類(lèi)疾病多數(shù)為病原體感染所致.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的b鍵斷裂并釋放能量
B.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
C.圖2中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的能量可來(lái)自光能
D.圖2中酶1和酶2的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同,功能也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.工廠利用蘋(píng)果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)用蘋(píng)果加工成果汁的過(guò)程中,為了提高蘋(píng)果的出汁率并使果汁變得澄清,在預(yù)處理時(shí)需要加入果膠酶;同時(shí)為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好酶的用量.
(2)蘋(píng)果酒是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的.果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn).
(3)下列方案能對(duì)發(fā)酵過(guò)程中使用的菌種進(jìn)行分離的是C.
A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選
B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選
C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進(jìn)行篩選
D.在小麥試驗(yàn)田中噴灑赤霉素進(jìn)行篩選
(4)蘋(píng)果酒在醋酸菌的作用下,經(jīng)過(guò)深層發(fā)酵可形成蘋(píng)果醋;在此過(guò)程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在30~35℃;同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣,原因是補(bǔ)充氧氣,保證有氧環(huán)境.
(5)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、溶氧量、pH.(至少寫(xiě)出兩項(xiàng))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線.下列敘述正確的是( 。
A.若為有絲分裂,則cd段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體
B.若為減數(shù)分裂,則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
C.若為減數(shù)分裂,則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
D.若為有絲分裂,則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失在ef段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知某DNA分子中腺嘌呤a個(gè),占全部堿基的b,則下列正確的是( 。
A.b≤0.5B.b≥0.5
C.胞嘧啶數(shù)為a($\frac{1}{2}$b-1)D.胞嘧啶數(shù)為b($\frac{1}{2}$a-1)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.淀粉、糖原和纖維素都屬于“碳水化合物”,它們的組成元素是( 。
A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S

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同步練習(xí)冊(cè)答案