18．有關(guān)核酸的敘述正確的是（　�。�
A．含DNA的生物一定含RNAB．含RNA的細(xì)胞器一定含DNA
C．含DNA的細(xì)胞一定含RNAD．含RNA的生物一定含DNA

分析 1、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用．
2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA是遺傳物質(zhì)；病毒含有一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
3、具有DNA的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體，具有RNA的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體、核糖體．

解答 解：A、含DNA的生物不一定含RNA，如DNA病毒含有DNA而不含RNA，A錯(cuò)誤；
B、含RNA的細(xì)胞器不一定含DNA，如核糖體（由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成）含RNA而不含DNA，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞生物的細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA，故含DNA的細(xì)胞一定含RNA，C正確；
D、含RNA的生物不一定含DNA，如RNA病毒含RNA而不含DNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的分類和分布的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，識(shí)記細(xì)胞生物含有兩種核酸，非細(xì)胞生物（病毒）只含一種核酸是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題的法律法規(guī)，能夠（　�。�
①規(guī)范生物技術(shù)研究　            ②防止生物技術(shù)濫用
③規(guī)范科學(xué)家的研究行為　        ④對(duì)生物技術(shù)產(chǎn)生負(fù)面影響．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服等量的葡萄糖，服用量按每kg體重1g計(jì)算．隨后每隔一定時(shí)間，測(cè)定兩人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度．

（1）兩人的血糖濃度如圖，其中表示糖尿病患者的曲線是B．
（2）如圖中甲-丁4種曲線圖能正確反映兩人血液中胰島素的濃度變化的是丙．
（3）從上述分析可知糖尿病患者的胰島素分泌量往往不足，而導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高，經(jīng)久不降．
（4）胰島素和胰高血糖素是一對(duì)相互拮抗激素，共同作用，一起維持血糖的穩(wěn)定．
（5）激素作為一種化學(xué)信號(hào)，需要有合成和分泌的過(guò)程，同時(shí)還要經(jīng)體液運(yùn)送到靶細(xì)胞或靶器官．因此，其作用速度比神經(jīng)調(diào)節(jié)較慢．在動(dòng)物的機(jī)體內(nèi)，會(huì)有很多細(xì)胞都同時(shí)接   觸到某一激素，那它是如何引起某一種細(xì)胞特定的反應(yīng)的呢？特定的激素只能與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在孟德?tīng)柣蚍蛛x定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，“演繹”過(guò)程指的是（　　）
A．根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說(shuō)，推斷測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀且比例為1：1
B．根據(jù)F1的性狀分離比，提出“生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離”
C．提出“生物的性狀是由成對(duì)的遺傳因子決定的”
D．根據(jù)成對(duì)遺傳因子分離的假說(shuō)，推斷出F1中有三種基因型且比例為1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分．圖2表示能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量．

（1）圖1中，①表示的生理作用主要是光合作用，此過(guò)程中碳傳遞的形式主要是CO2．③過(guò)程中碳傳遞的形式是有機(jī)物．⑤表示的生理作用是微生物的分解作用．
（2）圖2中，B、D、E依次表示的能量為同化量、呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量．
（3）人類活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類減少，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力降低．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級(jí)期末）與雜交育種、單倍體育種等育種方法相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的優(yōu)點(diǎn)在于（ ）

A．可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個(gè)品種上

B．按照人類的意愿定向改造生物

C．改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類型

D．能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩(wěn)定快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某草原引入一種野兔，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其繁殖速度快且與牛羊爭(zhēng)食牧草，啃嚙樹(shù)皮，造成植被破壞，導(dǎo)致水土流失．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一種黏液瘤病毒可以有效控制該野兔的數(shù)量．請(qǐng)回答：
（1）野兔在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)．在引入的早期，野兔的種群數(shù)量大致呈“J”型增長(zhǎng)，其原因是理想條件（或食物空間充足、氣候適宜、缺少天敵等）．當(dāng)野兔種群增長(zhǎng)超過(guò)一定限度時(shí)，原有的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰，這表明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力（或抵抗力穩(wěn)定性）是有限的．
（2）黏液瘤病毒和野兔的種間關(guān)系是寄生．多年研究發(fā)現(xiàn)，野兔種群的數(shù)量維持較低水平，并沒(méi)有滅絕，病毒的毒性也逐漸減�。畯倪M(jìn)化的角度分析，野兔和黏液瘤病毒之間已經(jīng)發(fā)生共生進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．回答有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題．
圖1表示人體肝細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源．

（1）據(jù)圖1可知，肝細(xì)胞中的膽固醇主要來(lái)源于從血液中吸收、肝細(xì)胞自身合成．
（2）脂蛋白通過(guò)胞吞方式進(jìn)入肝細(xì)胞，其后在一種細(xì)胞器內(nèi)水解釋放出膽固醇，該細(xì)胞器是溶酶體．
（3）圖1中所示脂蛋白的名稱是高密度脂蛋白．試分析人體內(nèi)這種脂蛋白含量偏低時(shí)，對(duì)人體健康的影響：血漿中的膽固醇增多，造成高膽固醇血癥．
（4）圖1顯示，遺傳物質(zhì)通過(guò)控制HMGCoA還原酶的合成來(lái)控制乙酰CoA合成膽固醇的過(guò)程，此實(shí)例表明，基因控制生物性狀的方式之一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制相關(guān)物質(zhì)的合成．
圖2為人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)示意圖．
（5）據(jù)圖2可知，人體血壓是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（6）血壓的調(diào)節(jié)過(guò)程離不開(kāi)信息的傳遞，圖2中的信號(hào)分子有腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、某神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．心輸出量相同的兩個(gè)人，下列哪些指標(biāo)不一定相同（　�。�
①心率   ②血管阻力   ③血壓．
A．①B．①②C．①③D．①②③

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