玉米果穗長度受n對獨立遺傳的等位基因控制。科學家將純系P1和純系P2雜交獲得F1，再將F1植株自交獲得F2，結果如下表。下列判斷合理的是

A．果穗長度的遺傳不遵循自由組合定律

B．P1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長度

C．F1果穗長度變異與環(huán)境因素的作用有關

D．理論上F2群體中的基因型種類有2n種

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．珊瑚礁當所處環(huán)境惡化時，失去了共生藻類的珊瑚蟲死亡會導致珊瑚礁逐漸“白化”，失去其鮮艷的色彩，那里生物多樣性也銳減．這體現(xiàn)了生態(tài)工程什么原理（　　）
A．系統(tǒng)的結構決定功能原理B．整體性原理
C．系統(tǒng)整體性原理D．協(xié)調與平衡原理

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林長春普通高中高三質量監(jiān)測（二）理綜生物試卷（Ａ卷）（解析版） 題型：綜合題

下列是在生產(chǎn)實踐中培育相應動植物的過程，請回答：

（1）下圖是培育轉基因低乳糖奶牛的流程圖。

乳糖分解酶基因是具有 的DNA片段，將其導入成纖維細胞中常用的方法是 ；轉基因成功之后，通常還需要通過核移植技術將成纖維細胞的細胞核移入到 細胞中，才能培育出轉基因牛胚胎，原因是 。應選擇 時期的胚胎移植到受體母牛體內(nèi)，受體母牛需要經(jīng)過 處理才適合進行胚胎移植。

（2）為保持君子蘭親本的優(yōu)良性狀，科研人員取君子蘭幼葉培養(yǎng)出愈傷組織，然后再從愈傷組織分化形成小植株，該過程中君子蘭的生殖方式是 。這種技術稱為 ，該技術的實際應用還有 方面（答出一點即可）。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北邯鄲高三第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雙子葉植物的葉表皮一般由表皮細胞和保衛(wèi)細胞構成，兩個保衛(wèi)細胞相對形成的空隙稱為氣孔。如圖表示氣孔及其運動機理。

（1）保衛(wèi)細胞和葉表皮細胞能產(chǎn)生ATP的共同場所是 。

（2）由圖可知，引起氣孔開閉的外界因素主要是 。隨著光合作用的進行，保衛(wèi)細胞內(nèi)細胞液滲透壓③ 。（填“上升”“下降”或“不變”）。保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時水分出入平衡，制約其繼續(xù)吸水的細胞結構是 。

（3）高鹽地會抑制植物正常生長代謝。從光合作用過程角度分析，影響最大的階段及原因是 。

（4）若將葉片放在PH=7的溶液中（此PH有利于增高淀粉酶活性），氣孔會 。（填“張開”或“閉合”）

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科目：高中生物 來源：2016屆北京海淀區(qū)高三第二學期適應性練習理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者將乳腺細胞M誘導成為乳腺癌細胞（記為Mc），研究細胞癌變后的代謝水平變化。

（1）細胞癌變后，細胞表面的____________減少，使細胞粘著性降低，但增加了一些癌細胞特有的蛋白成分，所以可用____________的方法來鑒定細胞是否癌變。

（2）實驗一：研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結果如圖1。由圖可知，Mc對葡萄糖的攝取量大約是M的____________倍。

（3）實驗二：研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細胞的培養(yǎng)液中，與____________細胞相比，計算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結果說明____________對該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制____________階段，為確定癌變細胞的呼吸方式，研究者測定了乳酸在細胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高，可確定____________。

（4）為了探究癌細胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉運蛋白mRNA的量，結果見圖3，這說明癌細胞通過____________來提高葡萄糖攝取量。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從某腺體的細胞中，提取出附著核糖體的內(nèi)質網(wǎng)，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質網(wǎng)完成其功能所需的物質和條件。很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質網(wǎng)。測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質網(wǎng)中的情況，結果如下圖所示。請回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積，最可能的解釋是_____________。

（2）放射性氨基酸在核糖體上積累之后，在內(nèi)質網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是_________。

（3）實驗中培養(yǎng)液相當于細胞中的________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列關于人體水平衡的問題．
（1）水分子可以借助于細胞膜上的水通道蛋白跨膜運輸．水分子也可以通過自由擴散的方式跨膜運輸，但速度較慢，原因之一是水分子從磷脂分子的縫隙進出細胞，磷脂分子的尾部是疏水的．
（2）有多種信息分子參與人體水平衡的調節(jié)，例如神經(jīng)遞質、抗利尿激素等．
（3）抗利尿激素可促進腎小管和集合管快速重吸收水，其原理是：抗利尿激素與受體結合，經(jīng)過信息轉換，促使囊泡向靶細胞膜轉移，囊泡膜上很可能含有水通道蛋白．
（4）當人體飲水過多時，血液中抗利尿激素的濃度會下降，但由于存在反饋調節(jié)機制，血液中抗利尿激素的濃度依然能保持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是（　�。�
A．研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學校內(nèi)隨機抽樣調査
B．研究靑少年型糖尿病，在患者家系中調査
C．研究白化病的遺傳方式，在全市中抽樣調查
D．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調査

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．材料分析：
    夏天，煮熟的食品很快會腐敗變質，俗稱“變餿了”．這是什么原因呢？法國生物學家巴斯德設計了一個巧妙的實驗--曲頸瓶實驗，證明了肉湯的腐敗是來自空氣的細菌造成的．他準備了甲乙兩組瓶子，把新鮮的、清澈的肉湯分別裝入甲、乙兩組玻璃瓶里，然后把甲組瓶的瓶頸燒軟并拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀，把乙組瓶的瓶口敞開．隨后，他再次煮沸兩瓶內(nèi)的肉湯．觀察發(fā)現(xiàn)，乙瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質了，而甲瓶，盡管肉湯通過彎曲細長的瓶頸與外界相通，但過了很長時間，瓶內(nèi)肉湯仍然新鮮如初．后來他又反復作了幾次類似的實驗，都得到了相同的實驗結果．
分析以上材料，回答相關問題：
（1）最初引起巴斯德思考并設計了本實驗的現(xiàn)象是：夏天熟食易變質．
（2）提出的問題是：熟食中的細菌（微生物）從哪里來的．
（3）實驗中，甲組瓶為實驗組，乙組瓶為對照組．
（4）裝入甲、乙兩瓶的肉湯為何要再次煮沸？再次煮沸能殺死肉湯里的已有的細菌（微生物），排除細菌（微生物）可能來自于食物中的這一因素．
（5）實驗研究的單一變量是什么？使肉湯腐敗的細菌（微生物）是否來自空氣（甲瓶微生物不可以進去，而乙瓶則可以）．
（6）得出的科學結論是：使肉湯腐敗變質的細菌（微生物）來自空氣．

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