15.如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的示意圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲細(xì)胞含有四個(gè)中心粒和四條染色體
B.丙到乙的過(guò)程中遺傳物質(zhì)加倍
C.甲、丙細(xì)胞中染色單體和核DNA分子數(shù)相等,乙細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)相等
D.對(duì)丙細(xì)胞,從垂直于赤道板的細(xì)胞的一極觀察,染色體散亂的排布在一個(gè)平面上

分析 分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且染色體散亂分布于細(xì)胞中,處于有絲分裂前期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.

解答 解:A、看圖可知,甲圖含有2組中心體,4個(gè)中心粒,四個(gè)著絲點(diǎn),四條染色體,A正確;
B、丙到乙的過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂,染色體含量加倍,遺傳物質(zhì)DNA數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;
C、甲、丙細(xì)胞中染色單體數(shù)目為8,核DNA分子數(shù)也是8,乙細(xì)胞中染色體數(shù)位8,核DNA分子數(shù)也是8,C正確;
D、丙細(xì)胞,著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,從垂直于赤道板的細(xì)胞的一極觀察,染色體散亂的排布在一個(gè)平面上,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.所有細(xì)胞中都有糖原、蛋白質(zhì)和RNA
B.細(xì)胞中的生物大分子都以碳鏈為骨架
C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的組成成分
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( 。
A.信息傳遞有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C.抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)
D.人類活動(dòng)可以影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確是( 。
A.堿基對(duì)特定排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性
B.甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)中只含有C、H、O、N元素
C.T2噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種
D.生物體所有DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( 。
A.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
B.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,主要是為了抑制厭氧細(xì)菌的大量繁殖
C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D.菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了保證植物的細(xì)胞呼吸可以在較高溫度下快速進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.植物莖尖的細(xì)胞可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素
B.根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
C.溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進(jìn)果實(shí)的形成
D.脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和脫落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)“基因污染”敘述中,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“外來(lái)物種”,影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.轉(zhuǎn)基因生物的外源基因本身來(lái)源于自然界,故不存在“基因污染”的問題
C.抗除草劑基因有可能通過(guò)花粉傳播進(jìn)入雜草,從而產(chǎn)生“超級(jí)雜草”
D.“基因污染”有可能會(huì)從一種生物擴(kuò)散到其它多種生物物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一個(gè)處于平衡狀態(tài)下的密閉生態(tài)系統(tǒng),要使其中的生物長(zhǎng)期存活,必須提供( 。
A.太陽(yáng)能B.C.有機(jī)物D.氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是

A.生物體有性生殖過(guò)程中控制不同性狀基因的重新組合屬于基因重組

B.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組

C.減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能

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