為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響,測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如下圖。請據(jù)圖以下正確的是
A.曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時間為10時
B.陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差
C.17時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體
D.7—8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每次抓取統(tǒng)計后的小球重新放回桶內(nèi)才進行下一次抓取 | |
B. | 在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各30個 | |
C. | 在每次隨機抓取彩球之前搖勻小桶中的彩球 | |
D. | 在抓取10次后統(tǒng)計分析彩球組合類型比例 |
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是
A.傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞
B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的原理一樣
C.通常在動物細胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素,以防止培養(yǎng)過程中的污染
D.動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化,圖乙是利用同位素標記技術(shù)完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.圖甲中ab對應的時間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細菌的抗體
B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化并增殖而來
C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性
D.圖乙中若用32P標記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性
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科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類敘述正確的是
A.核糖和脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖,且都是常用的能源物質(zhì)
B.植物細胞壁、S型細菌的莢膜、動物細胞膜都含有多糖
C.哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體,不能利用葡萄糖
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物完全相同
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科目:高中生物 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,青蒿素是從植物黃花蒿(即中藥青蒿)的組織細胞中提取的一種代謝產(chǎn)物。野生型青蒿(2n=18)的正常植株白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳,請回答下列問題:
(1)若將基因型為aaBb 和AaBB的野生型青蒿雜交,F(xiàn)1中的基因型有 種;F1中 基因型的植株自交產(chǎn)生的紫紅稈分裂葉植株比列最高;若該基因型的植株自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比列為
(2)某研究小組進行了兩組雜交試驗,雜交后得到的子代數(shù)量比如下表:
①讓組合一雜交子代中的白青稈分裂葉類型自交,其后代中能穩(wěn)定遺傳的占 ,后代中白青稈分裂葉的概率是
②組合二中親本可能的基因型為 白青稈:紫紅稈=3:1;稀裂葉:分裂葉=3:1,
組合三:根據(jù)后代性狀比為白青稈:紫紅稈=3:1,說明了雙親控制基因組合均是Aa;后代全為稀裂葉,說明了雙親之一必為純合體BB,由此可推知雙親的基因組合為AaBB、AaBb或Aabb(或AaBB×AaBB、AaBB×AaBb、AaBB×Aabb)。
(3)在一個白青稈(純合體)青蒿中,發(fā)現(xiàn)了一株紫紅稈青蒿。研究人員設計了以下實驗方案來探究該性狀出現(xiàn)的可能的原因:將該株紫紅稈青蒿與純合白青稈青蒿雜交;如果F1全為白青稈,F(xiàn)1自交得到的F2中白青稈:紫紅稈=3:1,則紫紅稈性狀是由于 造成的;否則,紫紅稈性狀是由于 引起的
(4)在♀AA×♂aa 雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的子代染色體數(shù)目為
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科目:高中生物 來源:2016屆四川閬中中學高三下期二月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下列實驗內(nèi)容的敘述,正確的是
A.在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞中有明顯的大液泡
B.酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物能使溴麝香草酚藍水溶液變成灰綠色
C.做“綠葉中色素的提取和分離,實驗時,不能讓濾液細線觸及層析液
D.做“低溫誘導染色體數(shù)目變化”實驗時,固定和解離后都用清水漂洗
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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