19．下列敘述不能表現(xiàn)“基因突變具有隨機(jī)性”的是（　�。�
A．基因突變可以發(fā)生在自然界中的任何生物體中
B．基因突變可以發(fā)生在生物生長(zhǎng)發(fā)育的任何時(shí)期
C．基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子中
D．基因突變可以發(fā)生在同一DNA分子的不同部位

分析 基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變具有普遍性、不定向性，隨機(jī)性、低頻性和多害少利性．
基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在：
（1）生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期都可能發(fā)生基因突變；
（2）所有的DNA分子都能發(fā)生基因突變；
（3）同一個(gè)DNA分子的任何部位都能發(fā)生基因突變；
（4）生物體的任何細(xì)胞都能發(fā)生基因突變．

解答 解：A、基因突變可以發(fā)生在任何生物體內(nèi)，說(shuō)明基因突變是普遍存在的，A錯(cuò)誤；
B、生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期都可能發(fā)生基因突變說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性，B正確；
C、所有的DNA分子都能發(fā)生基因突變，說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性，C正確；
D、同一個(gè)DNA分子的任何部位都能發(fā)生基因突變，說(shuō)明基因突變具有隨機(jī)性，D正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 題比較基礎(chǔ)，考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念、類型、特點(diǎn)、發(fā)生的時(shí)期、原因及意義等知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某生物細(xì)胞內(nèi)有一對(duì)同源染色體．設(shè)a與a′，b與b′為姐妹染色單體，著絲點(diǎn)分裂后成為子染色體，細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中，子染色體a與b′組合進(jìn)入一個(gè)子細(xì)胞，也可與b組合進(jìn)入一個(gè)子細(xì)胞，兩種可能性在概率上是相等的，若選取1000個(gè)該生物細(xì)胞作為研究對(duì)象，用15N標(biāo)記這對(duì)同源染色體上的DNA分子雙鏈，再放入不含15N標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)（細(xì)胞分裂同步），則完成1次分裂，2次分裂，3次分裂所得子細(xì)胞中含15N標(biāo)記的細(xì)胞個(gè)數(shù)分別為（　�。�
A．2000，3000，5000B．1000，2000，4000C．2000，3000，3500D．2000，3000，4500

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑、現(xiàn)象及用途的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬�，可用于酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)物的鑒定
B．甲基綠能使DNA染成綠色，與吡羅紅一起用于觀察細(xì)胞內(nèi)核酸的分布
C．卡諾氏液用于固定細(xì)胞形態(tài)，適用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化后的觀察
D．酒精能用作觀察花生子葉切片中脂肪觀察實(shí)驗(yàn)的洗浮色，可作觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)的解離過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體細(xì)胞呼吸過(guò)程如右圖所示，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．③過(guò)程中產(chǎn)生的H2O中的氫全部來(lái)自葡萄糖
B．①→②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C3表示丙酮酸
C．圖中①→②過(guò)程只有①過(guò)程釋放少量能量
D．人在慢跑時(shí)能量供應(yīng)以①→③過(guò)程為主

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示某生物的基因表達(dá)過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．3類RNA都參與圖示過(guò)程
B．圖示過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中
C．圖中的酶為DNA解旋酶
D．b鏈和c鏈只是堿基種類有差別

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家常用小球藻（一種單細(xì)胞的綠藻）為材料研究有關(guān)光合作用問(wèn)題．圖1表示光合作用的某過(guò)程，圖2是在不同NaHCO3濃度（pH8.5，25℃）條件下測(cè)得的小球藻凈光合速率曲線．請(qǐng)分析回答：
（1）圖1所示過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜，產(chǎn)物有氧氣（02）、[H]（NADPH）、ATP．
（2）圖1中的色素種類包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素（葉綠素和類胡蘿卜素），該過(guò)程完成的能量轉(zhuǎn)換是光能轉(zhuǎn)化為（ATP中）活躍的化學(xué)能．
（3）由于弱堿性的培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，小球藻光合作用主要通過(guò)胞內(nèi)碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO3-獲得CO2．圖2中凈光合速率達(dá)到最大的最低NaHCO3濃度為120mg•L-1；在更高濃度下，凈光合速率不再增加的主要原因可能是光反應(yīng)速率的限制，或者是小球藻細(xì)胞中CA的量有限．
（4）某科研小組為驗(yàn)證圖l過(guò)程產(chǎn)生的氧氣來(lái)自分解的水，制備了含有少量同位素18O的NaH18O3和H218O，并按不同比率供給小球藻培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
 實(shí)驗(yàn)組 含18O的成分比率 產(chǎn)生的氧氣含18O的比率
 1 H218O為0.85% 0.85%
 NaHC18O3為0.61%
 2 
H218O為0.61%		 0.20%
NaHC18O3為0.57% 
 3 
H218O為0.20%		 0.20%
 NaHC18O3為0.40%
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明產(chǎn)生的氧氣含18O的比率和H218O的比率相等，與NaHC1803的比率無(wú)關(guān)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自分解的水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中，能合成ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體B．葉綠體和細(xì)胞溶膠
C．線粒體和細(xì)胞溶膠D．葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖是某二倍體雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或第二極體
B．1與2不是同源染色體
C．該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8條
D．若3和4為常染色體，則1和2是Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]________________________。

（2）鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______________。

（3）對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2＋吸收明顯減少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2＋的[ ]________的活動(dòng)。

（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一、取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

第二、甲組給予正常的呼吸條件，乙組____________________________。

第三、__________________________________________________________。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

a．若兩組植株對(duì)Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說(shuō)明_________________________________；

b．_________________________________________________________________。

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