7.科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖1所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫多肽,構(gòu)成它的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
圖中部分顯示有5個基本單位構(gòu)成,有3種.若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列(圖2)哪種物質(zhì)?D.
(2)蛋白質(zhì)種類具有多樣 性,其原因是組成它的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)差異造成的.
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色.
(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞的核糖體上,通過脫水縮合的方式形成一條環(huán)狀的多肽鏈,則其相對分子質(zhì)量比原來減少了1782.此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是0個,含肽鍵99個.

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一(鏈狀)肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=(鏈狀)肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=(鏈狀)肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
4、蛋白質(zhì)中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
5、分析題圖:
圖1是科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)的某種化合物(部分)結(jié)構(gòu)簡圖,該部分有4個肽鍵、5個R基(分別是-CH3、-H、-CH3、-CH2-SH3、-H);
圖2是幾種化合物分子的結(jié)構(gòu)簡式,其中A、B、C圖中的化合物均是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,其R基分別是-H、-CH3、-CH2-SH3,D圖中化合物分子中的氨基和羧基沒有連在同一個碳原子上、不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸.

解答 解:(1)圖1中該化合物是由多個氨基酸形成的多肽,構(gòu)成多肽的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是;圖中部分顯示有5個R基,分別是-CH3、-H、-CH3、-CH2-SH3、-H,R基有3種,所以構(gòu)成該部分的基本單位(氨基酸)有5個、種類為3種;圖2中的D所示化合物不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,其它A、B、C所示中的化合物均是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,所以若圖1化合物在小腸中被水解,不可能產(chǎn)生圖2中D所示的物質(zhì).
(2)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的種類多樣,在細(xì)胞中的功能也多樣,蛋白質(zhì)種類具有多樣性的原因與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)差異有關(guān).
(3)題圖1中的化合物中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(4)在由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)分子的過程中,失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-(鏈狀)肽鏈數(shù),由于99個氨基酸在細(xì)胞中通過脫水縮合的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈,所以此過程中失去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=99個,其相對分子質(zhì)量比原來減少了99×18=1782,由于一條鏈狀肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,而環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是0個,含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=99個.
故答案為:
(1)多肽  氨基酸      5     3        D
(2)多樣性    種類     數(shù)目        排列順序        空間結(jié)構(gòu)
(3)紫色
(4)脫水縮合      1782   0   99

點評 本題結(jié)合幾種化合物(或部分)的結(jié)構(gòu)簡圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和蛋白質(zhì)多樣性的原因、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.

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關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是( )

A.白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的

B.基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

C.同一個體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同

D.同一個體莖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)

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漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是( )

A.面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用

C.雞胸肉中含有的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動

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15.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如圖:

(1)過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.
(2)過程③構(gòu)建A基因重組載體時,必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種工具酶.由過程③構(gòu)建A基因重組載體,其組成除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子、標(biāo)記基因以及復(fù)制原點等.
(3)過程④要檢測A基因是否進(jìn)入受體細(xì)胞,常用的方法是DNA分子雜交法;要檢測A基因在受體細(xì)胞內(nèi)是否翻譯出蛋白質(zhì),需用抗原抗體雜交法.
(4)與血清抗體相比,單克隆抗體突出的優(yōu)點是特異性強(qiáng)、靈敏度高,并能大量制備.
(5)單克隆抗體的制備過程中,運用了動物細(xì)胞工程中的動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù).
(6)單克隆抗體的制備過程中,兩次篩選的目的不同,其中第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞.篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的選擇性培養(yǎng)基.
(7)舉例說出基因工程培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中,微生物能起到的重要作用有工具酶的主要來源、提供運載體、提供目的基因、基因文庫中的受體細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.表是關(guān)于影響光合作用的因素,以及各因素直接影響的階段和結(jié)果.下列各項中,其他因素保持適宜,歸納正確的是(  )
選項影響光合作用的因素直接影響的階段結(jié)果
A光照強(qiáng)度(非飽和)降低光反應(yīng)光合速率不變
BCO2濃度(非飽和)降低暗反應(yīng)光合速率降低
C溫度(低于最適宜)升高光反應(yīng)光合速率升高
D土壤含水量(低于最適宜)增加暗反應(yīng)光合速率不變
A.AB.BC.CD.D

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12.如圖是有關(guān)細(xì)胞呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題.([]填數(shù)字)
(1)圖1中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖,丙酮酸,氧氣.
 (2)圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是:⑥,釋放大量能量的過程是在線粒體內(nèi)膜(場所)進(jìn)行的.
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
(4)將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中,小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O的化合物是H218O.

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19.酵母菌在一段時間內(nèi),放出的CO2與吸收的O2之比是6:4,該細(xì)胞的呼吸方式是( 。
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C.無法確定D.兩種呼吸方式強(qiáng)度相等

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下圖是某動物組織的一個細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( )

A.糖原和RNA B.糖原和DNA

C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA

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14.如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(為10-10mol•L-1),下列描述正確的是( 。
A.在FB的范圍內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長,C點則既不促進(jìn)也不抑制
B.b側(cè)生長素濃度在 CD范圍,所以根不再生長
C.a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢
D.在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于圖的生長狀況,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

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