分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一(鏈狀)肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=(鏈狀)肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=(鏈狀)肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
4、蛋白質(zhì)中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
5、分析題圖:
圖1是科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)的某種化合物(部分)結(jié)構(gòu)簡圖,該部分有4個肽鍵、5個R基(分別是-CH3、-H、-CH3、-CH2-SH3、-H);
圖2是幾種化合物分子的結(jié)構(gòu)簡式,其中A、B、C圖中的化合物均是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,其R基分別是-H、-CH3、-CH2-SH3,D圖中化合物分子中的氨基和羧基沒有連在同一個碳原子上、不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸.
解答 解:(1)圖1中該化合物是由多個氨基酸形成的多肽,構(gòu)成多肽的基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是;圖中部分顯示有5個R基,分別是-CH3、-H、-CH3、-CH2-SH3、-H,R基有3種,所以構(gòu)成該部分的基本單位(氨基酸)有5個、種類為3種;圖2中的D所示化合物不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,其它A、B、C所示中的化合物均是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,所以若圖1化合物在小腸中被水解,不可能產(chǎn)生圖2中D所示的物質(zhì).
(2)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的種類多樣,在細(xì)胞中的功能也多樣,蛋白質(zhì)種類具有多樣性的原因與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)差異有關(guān).
(3)題圖1中的化合物中含有肽鍵,可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(4)在由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)分子的過程中,失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-(鏈狀)肽鏈數(shù),由于99個氨基酸在細(xì)胞中通過脫水縮合的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈,所以此過程中失去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=99個,其相對分子質(zhì)量比原來減少了99×18=1782,由于一條鏈狀肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,而環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是0個,含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=99個.
故答案為:
(1)多肽 氨基酸 5 3 D
(2)多樣性 種類 數(shù)目 排列順序 空間結(jié)構(gòu)
(3)紫色
(4)脫水縮合 1782 0 99
點評 本題結(jié)合幾種化合物(或部分)的結(jié)構(gòu)簡圖,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程和蛋白質(zhì)多樣性的原因、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯誤的是( )
A.白細(xì)胞和紅細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化來的
B.基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
C.同一個體的小腸上皮細(xì)胞和平滑肌細(xì)胞所含基因不同
D.同一個體莖分生組織細(xì)胞的分化能力比葉肉細(xì)胞的強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是( )
A.面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
B.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用
C.雞胸肉中含有的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 影響光合作用的因素 | 直接影響的階段 | 結(jié)果 |
A | 光照強(qiáng)度(非飽和)降低 | 光反應(yīng) | 光合速率不變 |
B | CO2濃度(非飽和)降低 | 暗反應(yīng) | 光合速率降低 |
C | 溫度(低于最適宜)升高 | 光反應(yīng) | 光合速率升高 |
D | 土壤含水量(低于最適宜)增加 | 暗反應(yīng) | 光合速率不變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸為主 | B. | 無氧呼吸為主 | ||
C. | 無法確定 | D. | 兩種呼吸方式強(qiáng)度相等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)寧微山第一中學(xué)高一上學(xué)期入學(xué)暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某動物組織的一個細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( )
A.糖原和RNA B.糖原和DNA
C.淀粉和RNA D.淀粉和DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在FB的范圍內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長,C點則既不促進(jìn)也不抑制 | |
B. | b側(cè)生長素濃度在 CD范圍,所以根不再生長 | |
C. | a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢 | |
D. | 在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于圖的生長狀況,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長 |
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