4．下列關(guān)于進(jìn)化的敘述正確的是（　　）
A．濫用抗生素會(huì)使得“耐藥性”細(xì)菌發(fā)生定向變異
B．生物多樣性的形成就是新的物種不斷形成的過(guò)程
C．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變
D．捕食者在進(jìn)化中的作用是有利于增加生物多樣性

分析 現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．

解答 解：A、自然選擇是定向的，決定了生物進(jìn)化的方向，但生物的變異是不定向的，A錯(cuò)誤；
B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，B錯(cuò)誤；
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，C錯(cuò)誤；
D、捕食者和被捕食者相互 影響，共同進(jìn)化，故在進(jìn)化中的作用是有利于增加生物多樣性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查現(xiàn)代進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．治療性克隆一般是先從需要救治的病人身上提取一細(xì)胞，然后將該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)置入一個(gè)去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞之中，該卵細(xì)胞開(kāi)始自行分裂，直至形成一個(gè)早期胚胎，從這早期胚胎中即可提取胚胎干細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞經(jīng)過(guò)相應(yīng)的技術(shù)處理，便可發(fā)展成遺傳特征與病人完全吻合的細(xì)胞、組織或器官，如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是神經(jīng)細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是肌肉細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（2）③構(gòu)建的重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中，細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在囊胚期．從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂．
（3）在體外培養(yǎng)條件下，⑤胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持未分化狀態(tài)．
（4）治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù)．要想獲得基因型完全相同的胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)．
（5）治療性克隆解決了臨床上供體器官不足和器官移植后發(fā)生免疫排斥反應(yīng)的問(wèn)題．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)植物激素及其相關(guān)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．使用一定濃度的細(xì)胞分裂素噴灑草莓漿果或浸果，可以延長(zhǎng)草莓保鮮期
B．使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產(chǎn)量
C．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
D．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（標(biāo)號(hào)與名稱都答對(duì)才給分）
（1）[1]高爾基體的重要功能之一是，與[2]細(xì)胞壁的形成有關(guān)．
（2）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[5]葉綠體．西瓜果肉細(xì)胞中，糖類主要存在于[7]液泡；
（3）[6]和[10]屬于同一類細(xì)胞器，它是核糖體．
（4）能夠增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．人的口腔或皮膚感覺(jué)神經(jīng)末梢存在辣椒素敏感受體，故接觸辣椒后往往會(huì)產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺(jué)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)大汗淋漓，原因是位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞促進(jìn)汗腺分泌以增加散熱．
（2）辣椒素與受體結(jié)合后，感受器產(chǎn)生興奮，依次經(jīng)甲圖中軸突．和神經(jīng)元．后，傳至大腦皮層產(chǎn)生辣痛感．當(dāng)人們用喝冷飲來(lái)減輕辣痛感時(shí)．軸突d可抑制神經(jīng)元e的興奮，如圖乙所示（●、O表示氯、鈉離子），d通過(guò)胞吐方式釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，使突觸后膜上的離子通道打開(kāi)，引起氯離子內(nèi) （內(nèi)、外）流，從而出現(xiàn)抑制效應(yīng)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，若在a興奮之前，b先興奮，則會(huì)導(dǎo)致e興奮性降低．究其原因是b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的量減少（增加/減少），鈉離子內(nèi)流減少導(dǎo)致e動(dòng)作電位產(chǎn)生難度增加．
（4）軸突d釋放神經(jīng)遞質(zhì)所需的ATP主要由線粒體產(chǎn)生，釋放遞質(zhì)時(shí)的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．O2、CO2、血紅蛋白、H十、膽固醇B．葡萄糖、Ca2十、載體、脂肪酸、水
C．卵磷脂、有氧呼吸酶、性激素、乳酸D．脂肪、水、鉀離子、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)史，敘述不正確的是（　�。�
A．達(dá)爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種影響
B．鮑森•詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可透過(guò)玻璃片傳遞給下部
C．拜耳證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在下部分布不均造成
D．溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水在生命中的意義表現(xiàn)為（　　）
A．能與蛋白質(zhì)結(jié)合B．在生物體內(nèi)可以流動(dòng)
C．生化反應(yīng)要在水中進(jìn)行D．是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
 
A．處于圖2中B→C段的可能是圖1所示細(xì)胞，圖1細(xì)胞中有8條染色單體
B．完成圖2中C→D段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C．圖3中a可對(duì)應(yīng)圖2中的B→C段；圖3中c對(duì)應(yīng)圖2中的A→B段
D．有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖3中d所示的情況

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