16.對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如示意圖所示,其基本過(guò)程:①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn).②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失).③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn).

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( 。
A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/td>
D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

分析 熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,是熒光染料能與細(xì)胞膜的某種組成成分結(jié)合.某區(qū)域熒光斑點(diǎn)消失后能夠恢復(fù),說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率.

解答 解:A、據(jù)題意可知,用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后會(huì)逐漸恢復(fù),說(shuō)明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運(yùn)動(dòng),證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,A正確;
B、用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn),說(shuō)明熒光染料能與細(xì)胞膜上的某種組成成分的結(jié)合,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中并沒(méi)有發(fā)生物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,所以從熒光恢復(fù)的速率無(wú)法推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩珻錯(cuò)誤;
D、從熒光消失到恢復(fù)的這段過(guò)程可以計(jì)算出熒光恢復(fù)的速率,同時(shí)也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)為背景,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為膝跳反射的反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中只有兩種神經(jīng)元
B.興奮在c處以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
C.刺激c處,興奮可以經(jīng)b傳到a處
D.正常機(jī)體內(nèi)興奮在該反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列.現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接.
(2)若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段,產(chǎn)生的末端是平末端,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp、790bp、661bp.
(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞.從雜合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶SmaⅠ完全切割,產(chǎn)物中共有4種不同DNA片段.
(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ.在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).經(jīng)檢測(cè),部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá),其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同,部分目的基因D與質(zhì)粒反向鏈接.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體的PH一般維持在( 。
A.7左右B.7.35~7.45C.小于7.35D.大于7.45

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我國(guó)科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草的DNA分子上,從而使煙草獲得了抗病毒的能力,這項(xiàng)技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是(  )
A.基因重組B.基因分離定律
C.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.中心法則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置.以下說(shuō)法中正確的是 ( 。
A.兩個(gè)裝置的因變量是否產(chǎn)生酒精
B.裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成
C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)兩裝置都會(huì)由藍(lán)變綠再變黃
D.裝置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ處的CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖甲、乙、丙表示真核生物遺傳信息傳遞的過(guò)程,以下分析正確的是( 。
A.圖中酶1和酶2表示同一種酶
B.圖乙所示過(guò)程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生
C.圖丙中最終合成的四條肽鏈上的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目和排列順序各不相同
D.圖丙過(guò)程需要tRNA,每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某地區(qū)的野生植物類(lèi)群中出現(xiàn)了許多變異.請(qǐng)回答:
(1)植株的可遺傳變異類(lèi)型中,只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的是基因重組.
(2)部分變異植株與正常植株相比,莖稈粗壯,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加,原因是環(huán)境影響了這些植株有絲分裂中紡錘體的形成,導(dǎo)致了染色體組(染色體數(shù)目)成倍增加.
(3)某突變株中具有的生物大分子②④(填序號(hào))

(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,要將該基因提取,應(yīng)用限制性核酸內(nèi)切(或限制)酶處理它的DNA分子,這種酶的作用部位是磷酸二酯鍵.
(5)將上述抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,將抗病基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖象表述正確的是(  )
A.圖l中大、小草履蟲(chóng)的關(guān)系是捕食,因?yàn)榍表現(xiàn)出此消長(zhǎng)
B.通過(guò)圖2可知,植物群落結(jié)構(gòu)具分層現(xiàn)象,所以種植玉米時(shí)要合理密植
C.圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少,乙增多
D.圖4中,昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),鳥(niǎo)屬于三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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