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如圖為反射弧模式圖．在a、b兩處分別給予電刺激，M開始反應的時間情況如下表：則神經沖動從b處到達M的時間（ms）是（　�。�
刺激部位距M處距離（mm）M開始反應需要的時間（ms）
a53.5
b505.0
A、1.5
B、
5
3
C、5
D、8.5
考點：反射弧各部分組成及功能,神經沖動的產生和傳導
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：M是效應器，a、b位于傳出神經纖維上．興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號，速度快．
解答： 解：在a處給予電刺激，M開始反應需要的時間是3.5ms；在b兩處給予電刺激，M開始反應需要的時間是5ms，所以神經沖動從b處到達M的時間是5ms．神經沖動在神經纖維上的傳導速度為：（50-5）÷（5.0-3.5）=30毫米/毫秒．
故選：C．
點評：本題考查興奮傳導的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據圖分析有關說法正確的是（　�。�
A、④和⑤是同一種物質，但是在細胞中存在形式不同
B、①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗
C、③在生物體內主要以化合物形式存在
D、點燃后產生的③中的大量元素有N、P、S、Ca、Fe、Zn等

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗．據圖所示對該實驗的分析正確的是（　�。�
A、該實驗不能說明植物生殖細胞具有全能性
B、植株B的所有細胞中都含有兩個染色體組
C、不考慮基因突變，植株A、B的細胞內沒有等位基因
D、由花粉培養(yǎng)到植株B的過程都必須在無菌條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。@性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖．據圖回答：
（1）甲病遺傳方式是
 
．
（2）假設Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者，則乙病的遺傳方式為
 
；Ⅰ-2的基因型為
 
，Ⅲ-2的基因型為
 
，若Ⅲ-1與Ⅲ-4號婚配，生育子女中同時患兩種病的概率為
 
，一種病的概率為
 
；因此，預防遺傳病最有效的措施是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科技人員發(fā)現(xiàn)了某種兔的兩個野生種群，一個種群不論雌雄后肢都較長，另一種群不論雌雄后肢都較短，為確定控制后肢長、短這一相對性狀的基因顯隱性關系及基因所在位置是位于常染色體還是位于性染色體的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2片段（如圖），興趣小組同學進行了分析和實驗．（注：Ⅰ區(qū)段為X染色體與Y染色體的同源區(qū)段，在此區(qū)段中有等位基因；Ⅱ1為Y染色體上特有區(qū)段，Ⅱ2為X染色體上特有區(qū)段）
（1）在兔的種群中Ⅱ2片段是否有等位基因
 
（填是或否），兔在繁殖過程中性染色體上能發(fā)生基因重組的片段是
 
．
（2）首先同學們認為可以確定控制后肢長、短的基因不位于Ⅱ1，理由是
 
．
（3）同學們分別從兩種群中選多對親本進行了以下兩組實驗：
甲組：♂后肢長×♀后肢短→F1后肢短；
乙組：♀后肢長×♂后肢短→F1后肢短．
從兩組實驗中可得到以下結論：后肢長度的顯隱性關系為
 
，在此基礎上可以確定基因不位于
 
，理由
 
．
（4）為進一步確定基因位置，同學們準備分別用乙組的F1與親代個體進行兩組回交實驗：
①F1雄×親代雄；②F1雄×親代雌，以確定基因位于Ⅰ區(qū)段還是位于
 
．
分析：假設基因位于Ⅰ片段（用B，b表示），則乙組親本：♀基因型
 
，♂基因型
 
．在兩組回交實驗中，能確定基因位置的是
 
（填①或②）．請用遺傳圖解分析說明回交實驗能確定基因位置的原因．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

野生馬鈴薯品種的植株具有較強的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用．俄、德、芬蘭專家共同做實驗研究，用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細胞進行雜交，培育出了生活能力強的雜交系馬鈴薯．據圖分析回答問題：
（1）①過程植物細胞原生質體的分離需經過酶解，其中所用的酶應該包括
 
．
（2）②過程需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是
 
．
（3）圖中④⑤過程分別為：
 
和
 
．由此過程可以看出由雜種細胞形成雜種植物，這體現(xiàn)了
 

（4）在培養(yǎng)基的成分中，除了各種營養(yǎng)成分外，還必須含有
 

才能獲得愈傷組織．
（5）請說明運用此植物體細胞雜交法的最大的好處：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病中，可能由激素分泌失調引起的是（　�。�
A、艾滋病B、糖尿病
C、血友病D、呆小癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是與高中生物實驗有關的內容，請回答：
（1）脂肪的鑒定中，使用蘇丹Ⅲ染色后，洗去浮色時常用體積分數(shù)50%的酒精溶液，是因為
 
．
（2）在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置入質量分數(shù)8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是
 
，有利于DNA與染色劑結合．
A．保持口腔上皮細胞正常形態(tài)
B．使染色體中蛋白質失活
C．使染色體中DNA與蛋白質分離
（3）實驗中，甲、乙兩組均加入10ml的過氧化氫溶液．甲組加入1ml新鮮的馬鈴薯提取液，乙組加入1ml煮沸后冷卻的馬鈴薯提取液．
實驗的因變量：
 
；無關變量：
 
（至少一項）．
（4）下列生物組織細胞中某些成分的鑒定和結構的觀察，正確的是
 

A．西瓜汁--斐林試劑--檢測生物組織中的糖類
B．花生子葉--蘇丹Ⅳ--子葉中脂肪滴被染成橘黃色
C．口腔上皮細胞--健那綠染液--觀察DNA在細胞中的分布
D．新鮮菠菜葉--高倍顯微鏡--觀察葉綠體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖耐量受損（IGT） 的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負荷（ 如飲食）后血糖濃度升高異常．為了探究運動對IGT的干預情況，受試者于餐后進行中等強度持續(xù)運動30min，定時采樣測定血糖濃度及胰島素含量，實驗結果如圖所示．由此可初步推測（　　）

①餐后60min 時，胰島素分泌下降導致血糖濃度低于對照組；
②餐后適度運動可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度；
③餐后適度運動使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降；
④餐后適度運動可以減輕IGT 人群胰島 B 細胞的分泌負擔．
A、①③B、①②C、②④D、②③④

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