分析 1、主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn):需要載體和能量、可以逆濃度梯度;
2、核糖體是蛋白質(zhì)合成車間;
3、甲狀腺激素分泌增加時,細(xì)胞代謝加強(qiáng),物質(zhì)氧化分解加快,細(xì)胞耗氧量將會增加
解答 解:(1)據(jù)題意可知:甲狀腺的腺泡細(xì)胞中碘離子濃度比血漿中的高20-25倍,用藥物抑制ATP水解酶的活性,聚碘作用會立即被抑制.這說明腺泡細(xì)胞吸收碘離子的方式為主動運(yùn)輸,其聚碘能力的大小與細(xì)胞膜上的碘離子載體(數(shù)量)有關(guān).
(2)核糖體是蛋白質(zhì)合成車間.
(3)ATP水解酶催化的反應(yīng)為ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量,當(dāng)甲狀腺激素分泌增加時,細(xì)胞代謝加強(qiáng),物質(zhì)氧化分解加快,細(xì)胞耗氧量將會增加.
故答案為:
(1)主動運(yùn)輸 載體(數(shù)量)
(2)核糖體
(3)ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量 增加
點(diǎn)評 本題考查了甲狀腺激素的作用、主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),意在考查學(xué)生激素的作用,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的理解和應(yīng)用,試題難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①由花芽分化發(fā)育而來,經(jīng)過了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 | |
B. | 將②中花藥放在顯微鏡下觀察,其中的細(xì)胞都如④所示 | |
C. | 、壑懈饧(xì)胞在顯微鏡下觀察可以看到葉綠體、線粒體等細(xì)胞器 | |
D. | 低溫下酶的活性降低,紡錘體形成受阻形成單倍體小麥 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
B. | iPS細(xì)胞可分化成人體多種組織細(xì)胞,是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特有基因 | |
C. | iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變 | |
D. | iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com