A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
分析 興奮在突觸上的傳遞過程是由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜上的電位變化而產(chǎn)生興奮,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞.
由題可知“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞功能,表明興奮無法在突觸中傳遞,造成傳遞障礙的原因有兩種,一種是突觸無法釋放相應的神經(jīng)遞質(zhì),一種是可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應的受體而無法引起突觸后膜電位變化.
解答 解:①突觸小泡中沒有細胞核,突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),①錯誤;
②可能是突觸后膜缺乏相應的受體,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應的受體而無法引起突觸后膜電位變化,②正確;
③神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,受體存在于突觸后膜上,③錯誤;
④可能是突觸小泡不能釋放相應的神經(jīng)遞質(zhì),興奮就無法在突觸中傳遞,④正確.
故選:D.
點評 本題考查的是突觸的結(jié)構(gòu)和功能,重點考查興奮在突觸上的傳遞過程,要求學生應理解突觸的結(jié)構(gòu),熟知興奮在突觸上的傳遞過程.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2011年,美國科學家借助恒河猴的抗艾滋病毒基因?qū)邑圖NA進行改造,同時利用熒光水母的基因培育出抗艾發(fā)光貓。以期找到治療艾滋病的手段,具體培育流程如下圖。請回答:
(1)題中基因工程的目的基因是_______;如果培育的貓發(fā)出熒光,則可以確定抗艾滋病毒基因已經(jīng)________。
(2)過程②常用的方法是_________,在過程③之前要對精子進行_________處理。受精過程防止多精入卵的兩道屏障是_____________。
(3)圖中抗艾熒光貓又稱試管動物,其生殖方式屬于__________,圖中________ (填數(shù)字)是試管動物技術的基本環(huán)節(jié)。
(4)若要在短時間內(nèi)生產(chǎn)大量遺傳組成相同的抗艾熒光貓,可采用的方法是_________,操作時要注意_________ 。
(5)上述研究啟示我們可以將恒河猴的抗艾滋病毒基因轉(zhuǎn)入病人的某種細胞,經(jīng)選擇培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),用于治療艾滋病,這種方法稱為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 96 | B. | 100 | C. | 128 | D. | 132 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜止不動 | B. | 逆時針 | C. | 無規(guī)則 | D. | 順時針 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的基本組成單位只能是氨基酸 | |
B. | 纖維素和果膠是組成大腸桿菌細胞壁的主要成分 | |
C. | 質(zhì)量相同的糖和脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的 | |
D. | 細胞核內(nèi)的核酸可能含有尿嘧啶,細胞質(zhì)中的核酸可能含有胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上 | |
B. | Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY或者DdXeY | |
C. | Ⅲ13所含有的色盲基因來自Ⅰ2和Ⅰ3 | |
D. | Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為$\frac{1}{24}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體和葉綠體中均能夠復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
B. | 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP | |
C. | 細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體 | |
D. | 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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