19.根據(jù)圖回答問題.
(1)該圖表示的生物在減數(shù)分裂時(shí).能產(chǎn)生4種配子,基因型為AB、ab、aB、Ab,符合基因的自由組合規(guī)律.
(2)該圖若表示一個(gè)精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂將產(chǎn)生2種4個(gè)精子.若有1000個(gè)這樣的卵原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂將產(chǎn)生4種1000個(gè)卵細(xì)胞(以上為理論值).
(3)該圖生物與基因型為Aabb個(gè)體相交.后代有4種表現(xiàn)型,比例為3:3:1:1(排序不限).

分析 分析題圖:圖示表示某種動(dòng)物精原細(xì)胞中的染色體和染色體上的基因,該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體(1和2、3和4),且同源染色體正在聯(lián)會(huì),應(yīng)該處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期).

解答 解:(1)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,因此圖示表示的生物在減數(shù)分裂時(shí),將產(chǎn)生4種配子,基因型分別為AB、ab、aB、Ab,符合基因的自由組合定律.
(2)減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞.由此可見,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有兩種基因型.一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞,若有1000個(gè)這樣的卵原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂將產(chǎn)生4種1000個(gè)卵細(xì)胞.
(3)該生物的基因型為AaBb,其與基因型Aabb個(gè)體雜交,后代有2×2=4種表現(xiàn)型.其中Aa×Aa雜交后代2種表現(xiàn)型比為3:1,Bb×bb雜交后代2種表現(xiàn)型比為1:1,AaBb
×Aabb雜交后代四種表現(xiàn)型比例為:(3:1)×(1:1)=3:3:1:1
故答案為:
(1)4   AB、ab、aB、Ab   自由組合
(2)2  4  4  1000
(3)4   3:3:1:1

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.下列敘述不正確的是( 。
A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí),①等處的滲透壓會(huì)降低
C.①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌的抗利尿激素減少
D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

10.請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問題:

(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)的生物學(xué)含義是呼吸作用強(qiáng)度.當(dāng)光照強(qiáng)度為600 lx時(shí),光合作用過程中二氧化碳的同化總量為23umol/(m2.s),大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的d(a、b、c、d)點(diǎn)最為理想.
(2)圖乙中物質(zhì)A代表的是葡萄糖.乙圖中光合與呼吸的大小關(guān)系是光合大于呼吸.
(3)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a、b、c、d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是c;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.與有絲分裂前期的細(xì)胞相比較,分裂后期的細(xì)胞內(nèi)(  )
A.DNA數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變B.DNA數(shù)目和染色體數(shù)目增加一倍
C.DNA數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍D.DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.草處于第一營養(yǎng)級(jí)B.鷹處于最高營養(yǎng)級(jí)
C.蛇與鷹之間是捕食關(guān)系D.青蛙屬于初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面是關(guān)于現(xiàn)代進(jìn)化理論的敘述,其中不正確的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位
B.自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代進(jìn)化理論的核心
C.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變
D.生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( 。
A.色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同
B.加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
C.常用層析液做溶劑來提取色素
D.色素帶最寬的是胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.生產(chǎn)者不一定都是植物,植物也不一定都是生產(chǎn)者
B.細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分只是分解者
C.動(dòng)物都是靠捕食獲取食物,都是消費(fèi)者
D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就是指生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于基因的敘述不正確的是( 。
A.確認(rèn)兩個(gè)基因是相同基因的依據(jù)是兩者具有相同的堿基排列順序
B.真核生物細(xì)胞和原核生物中都有基因存在,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也有基因
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,綠色植物的根尖細(xì)胞中,基因存在于染色體、線粒體、葉綠體
D.豌豆中控制高莖的基因和控制矮莖的基因位于同源染色體上,基因的基本組成單位是核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案