① |
② |
A、ATP中的A代表腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、①過程中遠離A的高能磷酸鍵斷裂 |
C、②過程可發(fā)生在絕大部分生物體內 |
D、①過程能直接為細胞分裂提供能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙細胞可代表免疫系統(tǒng)中的記憶細胞,與甲細胞相比,其表面積與體積之比更大 |
B、若過程①表示細胞周期中的某個階段,則在該階段會發(fā)生DNA的復制,也能進行基因的表達 |
C、過程③表示細胞分化,生物體內細胞分化是不可逆的 |
D、丁細胞內內質網和高爾基體等細胞器的活動非常活躍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、32P |
B、35S |
C、32P 和35S |
D、兩者皆無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的分化不一定增加細胞的總面積和蛋白質的種類 |
B、生物體的生長發(fā)育是細胞分裂和細胞分化的結果 |
C、細胞分裂是細胞分化的基礎 |
D、細胞分化的結果改變了細胞的數目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測成分:還原糖 檢測試劑:斐林試劑 部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中 顏色變化:磚紅色 |
B、檢測成分:脂肪 檢測試劑:蘇丹Ⅲ染液 部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色 |
C、檢測成分:蛋白質 檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實驗步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進行隔水加熱 顏色變化:紫色 |
D、檢測成分:酒精 檢測試劑:重鉻酸鉀溶液 部分實驗步驟:將重鉻酸鉀溶液與濃硫酸混合后加入酒精中,搖勻 顏色變化:灰綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1mL 10%雞蛋清溶液 | 37℃水浴 |
2 | 1mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 37℃水浴、pH為5 |
3 | 1mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | ? |
4 | 1mL 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 5℃水浴、pH為8 |
A、實驗想要探究影響酶活性的因素是溫度 |
B、1號試管設置正確合理,為空白對照組 |
C、3號試管的實驗條件是37℃水浴,pH為8 |
D、蛋清液和酶液應混合均勻后再進行水浴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體細胞內的ATP |
B、飲食中的糖類 |
C、人體細胞內的糖類 |
D、人體細胞內的脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的囊性纖維病體現了基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
B、③過程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成 |
C、①過程實現了遺傳信息的傳遞和表達 |
D、圖中只有①②過程發(fā)生堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 總數 |
個體數 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
個體數 | 196 | 168 | 36 | 400 |
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