A. | 細胞中一定存在同源染色體 | |
B. | 此時觀察不到核膜和核仁 | |
C. | 著絲點分裂導致DNA數(shù)目加倍 | |
D. | 細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍 |
分析 二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,說明該細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若處于有絲分裂后期,則細胞中含有同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都是體細胞的兩倍;若是減數(shù)第二次分裂后期,則細胞中不含同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都與體細胞相同.據(jù)此答題.
解答 解:A、若是有絲分裂后期,細胞中存在同源染色體,若是減數(shù)第二次分裂后期,則細胞中不含同源染色體,A錯誤;
B、無論是有絲分裂后期還是減數(shù)第二次分裂后期,細胞中都觀察不到核膜和核仁,B正確;
C、著絲點分裂不會導致DNA數(shù)目加倍,但會導致染色體數(shù)目加倍,C錯誤;
若是減數(shù)第二次分裂后期,細胞中染色體數(shù)目與體細胞相同,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物科學研究方法的敘述正確的是( )
A.通過紙層析對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定
B.研究碳在代謝中的轉(zhuǎn)化途徑時,不能用同位素標記法
C.模型方法就是指借助具體的實物,對認識的對象進行形象化描述
D.發(fā)酵液中加入溴麝香草酚藍水溶液,若變黃則證明果酒發(fā)酵成功
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核含有DNA,一定不含RNA | |
B. | 葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量 | |
C. | 線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解 | |
D. | 溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給流感患者肌肉注射干擾素可以提高其免疫力,說明干擾素屬于疫苗類藥物 | |
B. | 干擾素的合成離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的協(xié)調(diào)配合 | |
C. | 干擾素可作用抗病毒、抗腫瘤藥物應用于醫(yī)學治療方面 | |
D. | 干擾素可與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第二次注射同一種抗原后,記憶細胞增殖分化形成大量漿細胞 | |
B. | 與第一次注射相比,第二次注射的抗原對機體的作用更快更強烈 | |
C. | 第一次注射機體進行的是非特異性免疫,第二次注射機體進行的是特異性免疫 | |
D. | 特異性免疫是通過記憶細胞發(fā)揮作用的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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