7.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處.將切開的莖段浸沒在蒸餾水中.一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖1所示.若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都無明顯變化.
(1)根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測該現(xiàn)象的三種可能原因.
原因1是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快.
原因2是:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低,但其促進細(xì)胞生長的效果更明顯,所以內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長較快.
原因3是:內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,但內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長.
(2)進一步的研究表明,原因3是正確的.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗對此進行驗證.請完成相關(guān)空缺的內(nèi)容.
Ⅰ.實驗器材:某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)若干、大小相同的瓊脂塊若干、胚芽鞘若干、刀片、測量角度的工具.
Ⅱ.實驗原理:略.
Ⅲ.實驗步驟(過程圖示如圖2):
①將所有植物的幼莖段對半縱切,再將所有半邊莖自下向上對稱縱切至約$\frac{3}{4}$處.
②取20根半邊莖切段,在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊,外側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為A1、A2、…、A20,內(nèi)側(cè)的瓊脂小塊依次標(biāo)記為B1、B2、…、B20
③一段時間后,將所有瓊脂小塊分別放置在40枝去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時間.
④待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長現(xiàn)象后,用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中.(表格略)
Ⅳ.預(yù)期實驗結(jié)果:A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同.

分析 解題關(guān)鍵點:(1)根據(jù)生長素對植物調(diào)節(jié)作用的兩重性及題中的提示,正確表述其他的原因.(2)實驗材料及實驗步驟應(yīng)結(jié)合上下文及實驗過程圖進行推導(dǎo).由題干可知,將切開的莖段浸沒在蒸餾水中,一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,說明半邊莖的內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞的生長速度不一樣,內(nèi)側(cè)較外側(cè)細(xì)胞長得快,因此可能是內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度原本就比外側(cè)細(xì)胞中的高或者是內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相等,而內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞生長的最適生長素濃度不同,該濃度更適合內(nèi)測細(xì)胞的生長.解答本題著重是認(rèn)真審題,能夠從題干和題圖中獲得解題信息.

解答 解:(1)根據(jù)生長素濃度大小關(guān)系,無非有三種情況:內(nèi)>外、內(nèi)<外、內(nèi)=外,題中已給“內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高”和“內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同”因此第二種原因為:內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低.并且當(dāng)內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,而效應(yīng)不同時,只有可能是內(nèi)外側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同.
(2)Ⅰ、實驗器材可以從圖中實驗步驟中獲得.
Ⅲ.在補充實驗步驟時要結(jié)合過程圖,圖中看到,取20根半邊莖切段,在其底端的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊,由于有40個瓊脂小塊,因此一段時間后,將所有瓊脂小塊分別放置在40枝去除尖端的胚芽鞘的頂端左側(cè),在適宜條件下培養(yǎng)一段時間.待胚芽鞘出現(xiàn)明顯的彎曲生長現(xiàn)象后,用測量角度工具測出每枝胚芽鞘的彎曲度,記錄于下表中.
Ⅳ.由于題中提出原因3是正確的,即內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,因此實驗處理后A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同.
故答案為:
(1)內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低   敏感性
(2)Ⅰ.瓊脂塊   胚芽鞘    (順序可顛倒)
Ⅲ.②外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別放置瓊脂小塊  ③40枝去除尖端的胚芽鞘    ④彎曲生長
Ⅳ.實驗結(jié)果:A、B兩大組胚芽鞘的彎曲度基本相同

點評 本題屬于信息題,考查了有關(guān)生長素兩重性的實驗設(shè)計,意在考查考生從題干中獲取信息的能力、實驗設(shè)計的能力以及分析能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了如下各項調(diào)查研究.請分析回答.
(1)通過調(diào)查,繪制出如圖1所示能量關(guān)系.
該調(diào)查共涉及三了個營養(yǎng)級.第一和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率遠低于10%,主要原因是作為該生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者的浮游植物生命周期短,有大量浮游植物沉入水底,其中的能量被湖中分解者利用.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該湖泊泥土中有機物的總量變化趨勢是增加.
(2)研究人員調(diào)查了該湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五個種群生物體內(nèi)的重金屬含量如表.
種群
重金屬含量(μg/Kg鮮重)0.00280.0270.0220.350.37
已知該重金屬被生物體吸收后難以排出體外,且在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食,則它們構(gòu)成的食物網(wǎng)為.(2分)
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該湖泊目前污染嚴(yán)重,工作人員建立了復(fù)合垂直流人工濕地,展示了較新的生態(tài)污水(常富含N、P)處理技術(shù).圖示2復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖(箭頭示水流方向).
①人工濕地植物一般宜選用本地物種,避免外來物種入侵,以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性.
②人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì),而且還為分解者提供了良好的環(huán)境條件,使其充分發(fā)揮分解作用降解污水中的有機物.濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì),碎石間留有一些空隙有利于促進根部細(xì)胞的有氧呼吸.
③若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力,應(yīng)對進水口和出水口的水質(zhì)進行監(jiān)測,通過比較其中N、P含量的差值,來分析人工濕地的凈化功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位.研究人員以常爪沙鼠為實驗材料,研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素),回答下列問題.
組別環(huán)境溫度(℃)實驗結(jié)果
BAT含量
(g/100g體重)
下丘腦TRH含量
(pg/mg)
血漿中甲狀腺激素含量(mg/mL)
240.3386.730.55
40.2763.940.76
(1)常爪沙鼠的溫度感受器受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到體溫調(diào)節(jié)中樞后,通過神經(jīng)一體液 發(fā)送信息,汗腺分泌減少,同時,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多.
(2)實驗表明,常爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫,該過程中,能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素.根據(jù)實驗結(jié)果推測,②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高.實驗結(jié)果顯示,②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低,分析可能的原因是寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖曲線表示用不同激素處理五組健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的變化.每種激素在不同組別的劑量均相同.激素C為壓力激素,與情緒波動有關(guān).下列判斷不正確的有( 。
A.激素處理前幾小時,為使小鼠的血糖水平維持在常規(guī)水平,應(yīng)該提供食物給小鼠
B.胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了協(xié)同作用
C.腎上腺素比胰高血糖素引起的效應(yīng)較為漸進、幅度較大、效應(yīng)較持久
D.糖尿病人應(yīng)避免情緒激動,否則胰高血糖素、腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加,三者共同作用會提高血糖濃度,有害健康

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物是由3個氨基酸分子失去2水分子而形成的,則化合物名稱為三肽.含有1個氨基.
(2)該化合物是由3種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團編號是②③⑤.
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.科學(xué)家在某一生態(tài)系統(tǒng)中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖1;同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究,結(jié)果如圖2.請分析回答:

(1)由圖1可知,隨入侵程度的加大,本地原有植物群落豐富度減少(或降低等);調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?br />(2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育,同時能引起昆蟲和動物拒食.入侵物種與本地植物之間構(gòu)成競爭關(guān)系.
(3)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長.為了解其抑制機制,進行如下實驗:
①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗;
②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組,對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液.
③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢.該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長的物質(zhì).
(4)圖2中A表示的能量是(初級消費者的)同化量;初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是3%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是生物體內(nèi)的某物質(zhì),回答下面的問題:

(1)B的名稱叫核苷酸一分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子堿基組成.
(2)D、E在細(xì)胞中分布可利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進行染色,在顯微鏡下觀察其分布,物質(zhì)D被染成綠色,物質(zhì)E被染成紅色.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.激素是一種對生命活動起調(diào)節(jié)作用的信息分子作用的信息分子.一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,因此,體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人劇烈運動后身體內(nèi)產(chǎn)生了某種物質(zhì),這時參與體內(nèi)pH調(diào)節(jié)的物質(zhì)應(yīng)是( 。
A.H2CO3/NaHCO3B.NaH2PO4/Na2HPO4C.NaHCO3/NaH2PO4D.NaHCO3/Na2HPO4

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同步練習(xí)冊答案