基因工程中常作為基因運載體的一組是

A．質(zhì)粒、噬菌體、動植物病毒

B．質(zhì)粒、線粒體、噬菌體

C．染色體、葉綠體、線粒體

D．細菌、噬菌體、動植物病毒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)藥理研究，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時，應(yīng)該選擇下列哪種試劑進行實驗鑒定

A. 斐林試劑 B. 雙縮脲試劑 C. 蘇丹Ⅲ試劑 D. 碘液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

①人長時間劇烈運動時，骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加

③人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多，細胞產(chǎn)生ATP的量增加

④ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團之間的化學(xué)鍵中

⑤ATP的水解實際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的斷裂

⑥葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運輸、細胞的分裂等各種生命活動

A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，以下說法不正確的是

A．①是種群基因頻率的改變

B．②是自然選擇，突變、重組及遷入、遷出等

C．③是自然選擇學(xué)說

D．④是基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，新物種形成的標志是改變了種群基因頻率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可釆用的技術(shù)是

①雜交育種 ②基因工程 ③誘變育種 ④克隆技術(shù)

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例與所用的原理中，正確的是

A．無籽番茄——多倍體育種

B．無籽西瓜——單倍體育種

C．青霉素高產(chǎn)菌株一基因突變

D．克隆羊“多利”的培育——基因重組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸（密碼子有CCU、 CCC、CCA、CCG）轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸（密碼子有CAU、CAC）�；蛑邪l(fā)生改變的是

A．G三C 變?yōu)?T = A

B．A = T 變?yōu)?C三G

C．鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/p>

D．胸腺嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生長素濃度對某植物莖的生長的影響，下列敘述中，不正確的是：

A．P點的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度

B．當生長素濃度高于P時，莖生長受到抑制

C．曲線表明生長素的作用具有兩重性

D．當生長素濃度高于M時，該植物的莖生長受到抑制

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列圖A為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示圖A細胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分。據(jù)圖回答問題。

（1）從圖A中可看出，通過囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若圖A為漿細胞，將其放在含3H標記的尿嘧啶的細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)，則 （填“能”或“不能”）在細胞核中檢測到放射性。

（2）鑒定圖B中成分⑤的試劑為 ，圖B中基因1和基因2的差異實質(zhì)是 。

（3）核孔是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細胞核內(nèi)運輸?shù)挠?u> （填選項）。

A．tRNA B．RNA聚合酶 C．DNA聚合酶 D．mRNA。

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