2．如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號(hào)染色體上
D．控制不同性狀的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)進(jìn)行自由組合

分析 1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組
2、基因重組包括交叉互換型和自由組合型，其中的交叉互換是指同源染色體上的非姐妹染色單體上的片段交換．
3、染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位是指兩條非同源染色體之間的片段的交換．
4、基因自由組合定律的現(xiàn)代解釋是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上等位基因分離的同時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．

解答 解：A、圖中1和2、3和4、5和6、7和8各屬于一對(duì)同源染色體，所以染色體1、3、5、7（或2、4、6、8）組成果蠅的一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；
B、染色體3和6屬于非同源染色體，它們之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B錯(cuò)誤；
C、控制果蠅紅眼或白眼的基因位于X染色體上，題圖中的1后染色體是X染色體（2號(hào)是Y染色體），C正確；
D、位于非同源染色體上的控制不同形狀的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)進(jìn)行自由組合，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合果蠅體細(xì)胞的染色體組成圖，考查基因組、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異的知識(shí)，考生識(shí)記基因重組的類(lèi)型、明確染色體組的概念和基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

金魚(yú)是由灰色野生鯽魚(yú)經(jīng)人工選育的一種常見(jiàn)觀賞魚(yú)。

Ⅰ．金魚(yú)的體色與體內(nèi)黑色色素細(xì)胞、橙黃色色素細(xì)胞和淡藍(lán)色反光組織的組合密切相關(guān)。研究表明，金魚(yú)的體色受4對(duì)基因控制且獨(dú)立遺傳，4對(duì)基因隱性純合時(shí)，金魚(yú)體色表現(xiàn)為紫色。育種人員用紫色金魚(yú)和灰色野生鯽魚(yú)進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下：

A組：紫色金魚(yú)雌雄交配，后代均為紫色個(gè)體；

B組：紫色金魚(yú)與野生鯽魚(yú)雜交。無(wú)論正交、反交，F(xiàn)1代均為灰色（非紫色）個(gè)體；

C組：用B組中的F1與紫色金魚(yú)雜交，統(tǒng)計(jì)后代中灰色（非紫色）個(gè)體為2867個(gè)，紫色個(gè)體為189個(gè)，比例約為15∶1。

（1）B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 是顯性性狀。

（2）B組實(shí)驗(yàn)所得F1自交，后代為紫色金魚(yú)的可能性是_________。

（3）若C組的正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，說(shuō)明這4對(duì)基因位于_________。

Ⅱ．一條雌性金魚(yú)的眼型表現(xiàn)為異型眼（甲），甲與雙親及周?chē)渌麄�(gè)體的眼型都不同。讓甲金魚(yú)與正常眼雄魚(yú)雜交，得到足夠多的F1個(gè)體，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F1表現(xiàn)型及比例為異型眼雌∶異型眼雄∶正常眼雌∶正常眼雄=1∶1∶1∶1。

（4）若該眼型由核內(nèi)顯性基因E控制，則該變異來(lái)源最可能是 。

（5）甲金魚(yú)與正常眼雄魚(yú)雜交結(jié)果說(shuō)明異型眼金魚(yú)為 （純合子/雜合子），但無(wú)法確定該基因位于常染色體上。

（6）請(qǐng)利用甲金魚(yú)與正常眼雄魚(yú)雜交得到的后代作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn)，證明該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。

實(shí)驗(yàn)方案：_____________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表。據(jù)表推斷，下列敘述正確的是

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O、N、P

丙

C、H、O、N，有些種類(lèi)還含有P、S

丁

C、H、O，有些種類(lèi)還含有N和P

A．玉米細(xì)胞核中不含甲類(lèi)化合物

B．甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類(lèi)化合物

C．紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類(lèi)化合物

D．酵母菌線粒體中不含丁類(lèi)化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“神舟三號(hào)”上搭載了一些生物，利用太空特定的物理環(huán)境進(jìn)行一系列的科學(xué)試驗(yàn)．對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．高等植物的幼苗在太空失去了所有的應(yīng)激性
B．育成生物新品種的理論依據(jù)是基因突變
C．獲得的新性狀都對(duì)人類(lèi)有益
D．此育種方法不可能產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（用A、a表示顯性和隱性基因）；圓眼與棒眼是一對(duì)相對(duì)性狀（用B、b表示顯性和隱性基因）．一個(gè)處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中，已知基因a的頻率是$\frac{1}{5}$：實(shí)驗(yàn)小組從該群體中選取兩只果蠅作親代進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，子代果蠅的表現(xiàn)型及比例如下圖所示．請(qǐng)回答：

（1）親代中雌果蠅的基因型是AaXBXb，子代殘翅棒眼果蠅的基因型是aaXbY．
（2）讓子代中的兩只長(zhǎng)翅果蠅雜交，產(chǎn)生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{9}$；若用子代中的1只長(zhǎng)翅果蠅與環(huán)境中的1只長(zhǎng)翅果蠅雜交，產(chǎn)生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{18}$．
（3）在某條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，子一代某些雌果蠅個(gè)體不能正常發(fā)育存活，結(jié)果子一代長(zhǎng)翅圓眼的雌果蠅比例變?yōu)?\frac{5}{2}$，其他雌雄果蠅的表現(xiàn)型和比例均相同．
①推測(cè)不能正常發(fā)育存活的個(gè)體基因型可能是AAXBXB或AAXBXb．
②針對(duì)此推測(cè)進(jìn)一步做出驗(yàn)證：用純合長(zhǎng)翅圓眼雄果蠅與基因型為AAXbXb的雌果蠅雜交，將子代在上述條件下進(jìn)行培養(yǎng)．若子代中有雌果蠅，則基因型為AAXBXB的個(gè)體不能正常發(fā)育存活；若子代中無(wú)雌果蠅，則基因型為AAXBXb的個(gè)體不能正常發(fā)育存活．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖1是測(cè)量槍烏賊神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測(cè)得的動(dòng)作電位變化．圖3為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖1狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中的AB、DE區(qū)段的電位．若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)，則圖1的指針有何變化向左（填向左、向右、不變）．
（2）圖2中由于Na+內(nèi)流引起的是BC區(qū)段．槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞在發(fā)生去極化時(shí)細(xì)胞外鈉（填“鈉”或“鉀”）離子多．如果降低細(xì)胞外液中鈉離子濃度，動(dòng)作電位振幅降低（填“降低”或“升高”或“不變”）．
（3）以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如圖4所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個(gè)相距2～3cm的電極a和b，在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激．依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是圖5中的B
（4）發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）；Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化，引起肌肉收縮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為光照條件下一個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，__上填名稱(chēng)）：

（1）圖中所示的細(xì)胞器A是葉綠體，它具有兩層膜；B是線粒體，它是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（2）圖中物質(zhì)a是氧氣，它是在[3]類(lèi)囊體部位產(chǎn)生的；圖中物質(zhì)b是二氧化碳，它是在[7]線粒體基質(zhì)部位產(chǎn)生的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．要將能分解纖維素的細(xì)菌從土壤中分離出來(lái)，應(yīng)將它們接種在（　　）
A．加入伊紅-美藍(lán)的鑒別培養(yǎng)基上
B．含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C．只含纖維素粉而無(wú)其他碳源的選擇培養(yǎng)基上
D．含四大營(yíng)養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．結(jié)合下面圖表分析，有關(guān)說(shuō)法正確的有（　�。�
藥物治病機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
紅霉素與核糖體結(jié)合，阻止了其與RNA結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C．①～⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
D．環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和③過(guò)程

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