10.動物乳腺生物反應(yīng)器是一項利用轉(zhuǎn)基因動物的乳腺代替?zhèn)鹘y(tǒng)的生物發(fā)酵,進行大規(guī)模生產(chǎn)可供治療人類疾病或用于保健的活性蛋白質(zhì)的現(xiàn)代生物技術(shù).目前科學(xué)家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品.大致過程如圖所示:

(1)在過程③中需要用到的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、啟動子、終止子、標記基因等部分.
(2)要實現(xiàn)超數(shù)排卵,應(yīng)在性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用促性腺激素處理.通過①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是沒有獲能.
(3)將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過同期發(fā)情處理的受體母牛子宮內(nèi).因為我們對細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全搞清楚,所以,在早期胚胎的培養(yǎng)基中,往往還需要添加血清.
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用胚胎分割移植技術(shù).在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割.胚胎分割移植后發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型相同(填“相同”或“不同”).

分析 胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理.②配種或人工授精.③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵).對胚胎進行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段.直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存.④對胚胎進行移植.⑤移植后的檢查.對受體母牛進行是否妊娠的檢查.

解答 解:(1)在過程③是構(gòu)建基因表達載體,此過程中需要用到的工具酶限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.完整的基因表達載體要包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動子和終止子、標記基因等部分.
(2)性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用促性腺激素處理,讓其超數(shù)排卵,.在.通過①采集的精子因為沒有獲能,所以不能直接使成熟的卵子受精.
(3)供體和受體是同一物種.并用激素進行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過同期發(fā)情處理的受體母牛子宮內(nèi).在早期胚胎的培養(yǎng)基中,往往還需要添加血清.
(4)胚胎進行分割時,應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割,以防影響胚胎發(fā)育.胚胎分割移植后發(fā)育成小牛,來自同一個受精卵,因此這些小牛的基因型相同.
故答案為:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶       啟動子、終止子
(2)促性腺激素     沒有獲能
(3)同期發(fā)情       血清
(4)內(nèi)細胞團       相同

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.胚胎移植的地位:如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述正確的是( 。
S+H2O$\stackrel{酶E}{→}$2P.
A.若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸
B.酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C.若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D.酶E可為該反應(yīng)提供活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.干擾素具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性.將人干擾素基因?qū)思倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可提取干擾素用于制藥.
(1)干擾素的產(chǎn)生受細胞內(nèi)基因的控制,通常處于抑制狀態(tài).在病毒刺激下,干擾素基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成干擾素前體,進一步加工后形成成熟的干擾素,通過胞吐方式分泌到細胞外.
(2)進行轉(zhuǎn)基因操作前,需用胰蛋白(或膠原蛋白) 酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞.
(3)為使干擾素基因在家蠶細胞中高效表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的啟動子和終止子之間.
(4)某些干擾素可抑制腫瘤細胞DNA的合成,通過減慢細胞有絲分裂過程抑制腫瘤.還有些干擾素可提高吞噬細胞將抗原呈遞給T淋巴細胞的能力,從而在免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用.
(5)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細胞時,貼壁生長的細胞會產(chǎn)生接觸抑制.通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放人反應(yīng)器中,這樣可以擴大細胞貼壁生長的附著面積,增加培養(yǎng)的細胞數(shù)量,也有利于空氣交換.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)為驗證酶的特性做了如下實驗:該實驗不能說明    (  )
試管123
3%的H2O23mL3mL
自變量(分別加入等量)酵母菌液FeCl3溶液蒸餾水
結(jié)果產(chǎn)生氣泡數(shù)1號>2號>3號
A.酶具有催化性B.酶具有高效性
C.FeCl3具有催化作用D.酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中,主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術(shù).下列相關(guān)敘述不合理的是( 。
A.合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
B.該濕地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C.濕地微生物的主要作用是作為分解者以加快物質(zhì)循環(huán)
D.增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示真核細胞中的某些化合物和結(jié)構(gòu)(圖中字母是元素符號),下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
B.物質(zhì)甲、丙分別用吡羅紅和甲基綠染色顯紅色和綠色
C.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
D.若圖中物質(zhì)丙在細胞增殖過程中出現(xiàn)加倍現(xiàn)象,則結(jié)構(gòu)2也會同時加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列種群年齡組成的四個模型中,種群數(shù)量會越來越小的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同.如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解,其中A與C為同源區(qū)段.請回答下列有關(guān)問題:
(1)在減數(shù)分裂形成配子時,X、Y染色體彼此分離發(fā)生在第一次分裂.
(2)若在A段上有一基因“E”,則在C段同一位點可以找到基因E或e;此區(qū)段一對基因的遺傳遵循基因的分離定律.
(3)如果某雄果蠅B區(qū)段有一顯性致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病幾率為50%;如果此雄果蠅的D區(qū)段同時存在另一致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病率為100%.
(4)已知在果蠅的X染色體上有一對基因H、h,分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋.現(xiàn)有純種果蠅若干,請通過一次雜交實驗,確定H、h基因在X染色體上的位置是A段還是B段.
實驗步驟:
①選用純種果蠅做親本,雌性親本表現(xiàn)型為腿部無斑紋,雄性親本表現(xiàn)型為腿部有斑紋.
②用親本果蠅進行雜交.
③觀察子代果蠅的性狀并統(tǒng)計記錄結(jié)果.
結(jié)果分析:
若子代雄果蠅表現(xiàn)為腿部有斑紋,則此對基因位于A段.
若子代雄果蠅表現(xiàn)為腿部無斑紋,則此對基因位于B段.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚州中學(xué)高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物體細胞中染色體數(shù)為2N。下圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是

A.①②

B.②③

C.④②

D.③④

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同步練習(xí)冊答案