Question

13．學(xué)校興趣小組對某河口多地點(diǎn)采集并測定水樣，結(jié)果表明，各采樣點(diǎn)無機(jī)氮濃度相近，而無機(jī)磷濃度差異較大，按無機(jī)磷濃度由低到高的順序，繪制各采樣點(diǎn)對應(yīng)的浮游植物和浮游動物的密度曲線，結(jié)果如圖甲；圖乙是興趣小組繪制的河口生物群落中碳元素的流向圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）磷元素進(jìn)入浮游植物細(xì)胞后，以磷脂分子的形式成為細(xì)胞膜支架的成分；在細(xì)胞內(nèi)，磷元素通過參與ATPADP+Pi+能量反應(yīng)（寫反應(yīng)式），保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對穩(wěn)定．
（2）分析發(fā)現(xiàn)，P₁、P₂采樣點(diǎn)浮游植物種類差別非常明顯，從進(jìn)化角度分析，這是自然選擇的結(jié)果．
（3）無機(jī)磷濃度高于P₁的采樣點(diǎn)，浮游動物的密度反而比P₁采樣點(diǎn)低，下列有關(guān)其原因的分析，不可能的是B（單選）．
A．可被浮游動物取食的浮游植物種類較少
B．水體溶解氧較高
C．浮游動物的捕食者數(shù)量較多
D．水體有害物質(zhì)濃度較高
（4）分析圖乙，修正興趣小組繪制的河口生物群落中碳元素流向圖并在答題紙相應(yīng)位置作圖．．

Answer 1

分析 本題考查的考點(diǎn)細(xì)有胞膜的成分，ATP和ADP的轉(zhuǎn)化和利用，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，種群的數(shù)量特征，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，學(xué)生要有知識點(diǎn)要的一定的綜合性．

解答 解：（1）細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；磷參與了ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)，兩者相互轉(zhuǎn)化才保持了細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對穩(wěn)定．
（2）從進(jìn)化角度分析，P1、P2采樣點(diǎn)浮游植物種類差別是自然選擇的結(jié)果，自然選擇決定進(jìn)化的方向．
（3）若水體中溶氧較高，則對大多數(shù)動物而言是有利的，不應(yīng)是減少的原因，而可被浮游動物取食的浮游植物種類較少、浮游動物的捕食者數(shù)量較多或水體有害物質(zhì)濃度較高（富集作用）均可使無機(jī)磷濃度高于P1的采樣點(diǎn)時(shí)，浮游動物的密度反而比P1采樣點(diǎn)低．
（4）該河口生物群落中氮元素是經(jīng)分解者的分解作用，才從生物群落流向無機(jī)環(huán)境的，需要補(bǔ)充的途徑有：浮游植物→分解者，浮游動物→分解者，分解者→浮游植物，大型消費(fèi)者指向分解者的箭頭已標(biāo)出，所以圖為

故答案為：
（1）磷脂　ATPADP+Pi+能量
（2）自然選擇
（3）B
（4）

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對生物性污染及其預(yù)防，細(xì)胞膜的成分，ATP和ADP的轉(zhuǎn)化和利用，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，種群的數(shù)量特征，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等考點(diǎn)的理解；此題有一定的綜合性，考查學(xué)生的綜合分析能力．