A、與b相比,限制a點(diǎn)光合強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度 |
B、人工控制蔬菜大棚中最適光照強(qiáng)度和CO2濃度應(yīng)選b點(diǎn) |
C、與c比,限制d點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度 |
D、在該圖所示的實(shí)驗(yàn)中自變量是光照強(qiáng)度和CO2濃度 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鏡檢法:在光學(xué)顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現(xiàn)病原體 |
B、PCR技術(shù):可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的基因擴(kuò)展到數(shù)百萬(wàn)倍 |
C、酶聯(lián)法:用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的相關(guān)抗體特異性結(jié)合,通過(guò)酶聯(lián)反應(yīng),以發(fā)現(xiàn)病原體 |
D、DNA探針技術(shù):用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA 分子做探針,利用DNA分子雜交原理來(lái)檢測(cè)病原體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)核物質(zhì) | B、無(wú)核糖體 |
C、無(wú)細(xì)胞壁 | D、無(wú)核膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳病患者一定含有致病基因 |
B、多基因遺傳病是由同一基因突變產(chǎn)生的多種基因控制的 |
C、21三體患者的后代可能正常 |
D、禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病的唯一有效措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | B、葉綠體 |
C、線(xiàn)粒體與葉綠體 | D、線(xiàn)粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若保溫時(shí)間稍大于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低 |
B、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)大于適宜時(shí)間,沉淀物放射性會(huì)很高,上清液放射性很低 |
C、若保溫時(shí)間稍小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低 |
D、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病為X染色體顯性遺傳病 |
B、該病為常染色體顯性遺傳病 |
C、Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是50% |
D、Ⅲ-2為患病男孩的概率是50% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只能在宿主細(xì)胞中才能完成 |
C、離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線(xiàn)粒體和葉綠體等能獨(dú)立完成各自的功能 |
D、離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線(xiàn)粒體和葉綠體等不能獨(dú)立完成各自的功能 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com