如圖表示光合作用過(guò)程及相關(guān)因素的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、與b相比,限制a點(diǎn)光合強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度
B、人工控制蔬菜大棚中最適光照強(qiáng)度和CO2濃度應(yīng)選b點(diǎn)
C、與c比,限制d點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度
D、在該圖所示的實(shí)驗(yàn)中自變量是光照強(qiáng)度和CO2濃度
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:分析題圖可知,本題是對(duì)光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的考查,在同一二氧化碳濃度下,一定的范圍內(nèi),光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),當(dāng)達(dá)到光的飽和點(diǎn)以后,光照強(qiáng)度增加,光合作用不再增強(qiáng);同一光照強(qiáng)度下,不同二氧化碳濃度光合作用強(qiáng)度不同;分析題圖可知,光照強(qiáng)度為0時(shí),光合作用強(qiáng)度是0,因此縱軸表示的光合速率是指實(shí)際光合速率.
解答: 解:A、分析題圖可知,b、a兩點(diǎn)二氧化碳濃度相同,b點(diǎn)光照強(qiáng)度大于a點(diǎn),故限制a點(diǎn)光合強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度,A正確;
B、b點(diǎn)為光飽和點(diǎn),與a和c點(diǎn)相比,為最適光照強(qiáng)度,與d點(diǎn)相比,為最適二氧化碳濃度,故人工控制蔬菜大棚中最適光照強(qiáng)度和CO2濃度應(yīng)選b點(diǎn),B正確;
C、與c比,限制d點(diǎn)光合作用強(qiáng)度的因素還有二氧化碳濃度,C錯(cuò)誤;
D、該圖所示的實(shí)驗(yàn)中自變量是光照強(qiáng)度和CO2濃度,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是光合作用中光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系,影響光合作用的環(huán)境因素,分析題圖曲線(xiàn)獲取信息是解題的突破口,對(duì)于光合作用過(guò)程和影響光合作用因素的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是患甲病(由A、a控制)和乙病(由B、b控制)兩種遺傳病的系譜圖.其中有一種病的致病基因位于X染色體,Ⅱ-1不帶任何致病基因.據(jù)圖回答
(1)位于X染色體上的致病基因是
 
(填A(yù)/a/B/b)
(2)甲病的遺傳方式是
 
,判斷的理由是
 

(3)III-3是雜合子的概率是
 

(4)寫(xiě)出III-2和正常女子(但為甲病基因攜帶者)婚配產(chǎn)生子代的遺傳圖解(3分)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

目前,墨西哥、美國(guó)等國(guó)家都發(fā)現(xiàn)了甲型H1N1疫情,并引起了人體感染,造成多人死亡.科學(xué)工作者經(jīng)研究,發(fā)現(xiàn)了數(shù)種快速檢驗(yàn)甲型H1N1的方法,以下與H1N1的說(shuō)法正確的是( 。
A、鏡檢法:在光學(xué)顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發(fā)現(xiàn)病原體
B、PCR技術(shù):可在幾十分鐘內(nèi)把病原體的基因擴(kuò)展到數(shù)百萬(wàn)倍
C、酶聯(lián)法:用特殊制備的病原體蛋白質(zhì)與病人血清中的相關(guān)抗體特異性結(jié)合,通過(guò)酶聯(lián)反應(yīng),以發(fā)現(xiàn)病原體
D、DNA探針技術(shù):用放射性同位素、熒光分子等標(biāo)記的DNA 分子做探針,利用DNA分子雜交原理來(lái)檢測(cè)病原體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌與酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,最明顯的區(qū)別是( 。
A、無(wú)核物質(zhì)B、無(wú)核糖體
C、無(wú)細(xì)胞壁D、無(wú)核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述,正確的是( 。
A、遺傳病患者一定含有致病基因
B、多基因遺傳病是由同一基因突變產(chǎn)生的多種基因控制的
C、21三體患者的后代可能正常
D、禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病的唯一有效措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥鱗莖外表皮細(xì)胞中除了細(xì)胞核外,以下哪些結(jié)構(gòu)里還含有DNA( 。
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B、葉綠體
C、線(xiàn)粒體與葉綠體D、線(xiàn)粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

32P標(biāo)記的多個(gè)噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)適宜時(shí)間的保溫(噬菌體都已經(jīng)侵染,但大腸桿還未裂解釋放噬菌體)后,用攪拌器攪拌、離心.離心后檢查上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),理論上沉淀物有很高放射性,上清液無(wú)放射性.若保溫時(shí)間不適宜,將出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A、若保溫時(shí)間稍大于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低
B、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)大于適宜時(shí)間,沉淀物放射性會(huì)很高,上清液放射性很低
C、若保溫時(shí)間稍小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低
D、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解.成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者,下列推測(cè)合理的一項(xiàng)是( 。
A、該病為X染色體顯性遺傳病
B、該病為常染色體顯性遺傳病
C、Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是50%
D、Ⅲ-2為患病男孩的概率是50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位.”下列敘述與這一觀點(diǎn)不相符的是( 。
A、細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只能在宿主細(xì)胞中才能完成
C、離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線(xiàn)粒體和葉綠體等能獨(dú)立完成各自的功能
D、離開(kāi)了細(xì)胞的細(xì)胞器如線(xiàn)粒體和葉綠體等不能獨(dú)立完成各自的功能

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