A. | 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 | |
B. | 糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都具有特異性識別特性 | |
C. | C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素 | |
D. | 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA |
分析 1、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),脂質(zhì)中主要是磷脂.磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,其次還有少量糖類,在細(xì)胞膜外側(cè),多糖與蛋白質(zhì)形成糖蛋白,在細(xì)胞的識別過程中發(fā)揮重要作用.
2、糖蛋白在細(xì)胞的特異性識別中具有重要作用,載體蛋白的作用是運輸物質(zhì),載體蛋白質(zhì)的物質(zhì)運輸功能具有專一性,抗體只能與特定的抗原結(jié)合,其免疫功能具有特異性,限制性核酸內(nèi)切酶只能識別特定的核苷酸序列,并在特定的位置切割.
3、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸組成,因此含有C、H、O、N、P元素;遺傳密碼位于mRNA上,mRNA的組成元素是C、H、O、N、P,生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等,磷脂的組成元素是C、H、O、N、P.
4、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA.
解答 解:A、所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的,A正確;
B、由分析可知,糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶的作用都具有特異性,B正確;
C、由分析可知,ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P,C正確;
D、核糖體中不含有DNA,含有RNA,D錯誤.
故選:D.
點評 本題的知識點是生物膜的組成成分,細(xì)胞中具有特異性作用特點的物質(zhì)的總結(jié),組成細(xì)胞的有機(jī)物的組成元素的異同點,真核細(xì)胞的DNA的分布,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并通過分析、比較、綜合等方法進(jìn)行推理、判斷.
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽鐵路實驗中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞以下描述不正確的是( )
①有成形的細(xì)胞核,基因可以在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制和表達(dá)
②葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量
③線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
④溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細(xì)胞器
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)的敘述中,正確的有
①血漿、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元③激素是通過體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子,激素可以持續(xù)起作用④免疫活性物質(zhì)是人體免疫細(xì)胞或其它細(xì)胞分泌的物質(zhì),在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用
A.2個 B.3個
C.1個 D.0個
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 | |
B. | 與乙酰膽堿結(jié)合后引起突觸后膜去極化 | |
C. | 細(xì)胞中攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 | |
D. | 調(diào)節(jié)血糖濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于下圖的說法不正確的是
A.圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B.④⑤可分別表示細(xì)胞所需要的氧氣、養(yǎng)料和代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物
C.圖示的內(nèi)環(huán)境通常是由血液、組織液與淋巴組成
D.⑥表示有少數(shù)細(xì)胞可以與外界環(huán)境進(jìn)行部分物質(zhì)的直接交換
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 群落的生物個數(shù)是區(qū)別不同群落的重要特征 | |
B. | 某河流的河底和河岸生長的植被不同屬于群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于群落的資源得到充分、合理利用 | |
D. | 土壤小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法是記名計數(shù)法和目測估計法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等 | |
B. | 甲同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程 | |
C. | 甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | |
D. | 甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化時,可用甲基綠代替改良苯酚品紅染液 | |
B. | 探究溫度對酶活性的影響時,可用H2O2溶液代替淀粉溶液 | |
C. | 觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細(xì)胞 | |
D. | 探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替澄清的石灰水 |
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