A. | 低溫誘導植物染色體數(shù)目變化時,可用甲基綠代替改良苯酚品紅染液 | |
B. | 探究溫度對酶活性的影響時,可用H2O2溶液代替淀粉溶液 | |
C. | 觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞 | |
D. | 探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍水溶液代替澄清的石灰水 |
分析 探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,
(1)檢測CO2的產生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.
(2)檢測酒精的產生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色.
解答 解:A、低溫誘導植物染色體數(shù)目變化時,可用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液代替改良苯酚品紅染液將染色體染色,而甲基綠是染色DNA分子的,A錯誤;
B、H2O2的分解受溫度的影響,因此不能用過氧化氫來研究溫度對酶活性的影響,B錯誤;
C、由于嫩而薄的蘚葉中含有葉綠體,所以觀察線粒體時,不可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞,C錯誤;
D、探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍水溶液代替澄清的石灰水,檢驗是否產生二氧化碳,D正確.
故選:D.
點評 本題考查低溫誘導染色體數(shù)目變化、探究溫度對酶活性的影響、觀察線粒體和探究酵母菌呼吸方式的實驗,對于此類試題,要求考生掌握的細節(jié)較多,包括實驗的原理、取材、實驗所選用的試劑及試劑的作用等,需要學生熟記相關知識點才能正確作答.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是構成細胞膜的重要物質,所有細胞都含有磷脂 | |
B. | 糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性核酸內切酶都具有特異性識別特性 | |
C. | C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學元素 | |
D. | 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸的終產物是乳酸 | |
B. | 有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水 | |
C. | 無氧呼吸不需要氧氣的參與,僅在第一階段產生能量 | |
D. | 有氧呼吸第二階段產生能量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專一性 | B. | 催化性 | C. | 高效性 | D. | 適應性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卡諾氏液固定完根尖后要用蒸餾水沖洗兩次 | |
B. | 研究紅綠色盲的遺傳方式應該在患者家系中調查 | |
C. | 制作好的生態(tài)缸要放在室內通風、光線良好的地方 | |
D. | 摩爾根等人通過假說演繹的方法,證實了基因是在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的組成元素與糖類完全相同 | |
B. | 維生素D是在內質網(wǎng)上合成的生物分子 | |
C. | 在肽鏈中,連接兩個氨基酸的肽鍵的結構式是-CO-NH- | |
D. | 葉肉細胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、酶和淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀 | |
B. | 紫羅蘭某個體染色體缺失后,與花瓣形態(tài)相關的基因并不丟失 | |
C. | 親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育,而含有 b 基因的花粉可育 | |
D. | F1單瓣紫羅蘭基因型為 B-b+,產生的可育配子比例是 b+:B-=2:l |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞在條件適宜時可無限增殖 | |
B. | 癌細胞的形態(tài)、結構發(fā)生顯著變化 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變 | |
D. | 原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
外來物種侵入到一個新的環(huán)境,可能會( )
①其種群數(shù)量在一段時間內呈“J”型增長
②其種群數(shù)量增長不受天敵等外界因素的制約
③其種群可能會威脅到境內物種多樣性
④其種群會由于不適應環(huán)境而被淘汰
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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