如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①、②分泌的激素名稱分別是
 
、
 

(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程
 
(填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝
 
,增加產(chǎn)熱.同時皮膚血管
 
,以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。@是因為缺碘會造成
 
分泌不足,導(dǎo)致過程
 
(填序號)加強所致.
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,可知此圖是神經(jīng)調(diào)節(jié)控制激素調(diào)節(jié)的生理過程,下丘腦釋放出促甲狀腺激素釋放激素,通過體液運輸,作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素,再通過體液調(diào)節(jié),作用于甲狀腺,分泌甲狀腺激素,發(fā)揮它的生理功能.當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時,會反過來抑制垂體和下丘腦,這樣它們相應(yīng)的激素分泌量降低.圖中①②時促進作用,④⑤時抑制作用.
2、體溫調(diào)節(jié)過程:
(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產(chǎn)熱)→體溫維持相對恒定.
(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對恒定.
解答: 解:(1)圖中腺體是甲狀腺,據(jù)圖分析,可知過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素,促進垂體分泌促甲狀腺激素.②為垂體分泌的促甲狀腺激素,能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素.
(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,冷覺感受器興奮,以神經(jīng)沖動形式傳遞給下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)過分析和綜合后,又以神經(jīng)沖動形式通過傳出神經(jīng)傳遞給效應(yīng)器,增加產(chǎn)熱量、減少散熱量,即皮膚血管收縮、立毛肌收縮、汗液分泌減少(減少散熱量)、骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產(chǎn)熱量),維持體溫恒定.
(3)碘是甲狀腺激素合成的原料,人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成甲狀腺激素分泌不足,導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相應(yīng)的激素不斷增加,即過程①②加強.
故答案為:(1)促甲狀腺激素釋放激素  促甲狀腺激素
(2)①增強  收縮
(3)甲狀腺激素  ①②
點評:本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式.有關(guān)說法正確的是( 。
A、在電鏡下觀察該結(jié)構(gòu),會出現(xiàn)清晰的亮-暗-亮的三層結(jié)構(gòu)
B、若該結(jié)構(gòu)是人體心肌細胞膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C、若該結(jié)構(gòu)是突觸前膜,可通過d方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、動物細胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示(片段).請根據(jù)圖示分析并回答:

(1)圖中2表示
 
,圖中1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做
 

(2)圖中3有
 
種,中文名稱分別是
 

(3)假定該大腸桿菌含14N的 DNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA,其相對分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將含15N DNA的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,子一代 DNA分子的相對分子質(zhì)量平均為
 
,子二代DNA分子的相對分子質(zhì)量平均為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線.看圖回答下列問題:
(1)促進芽生長的最適宜濃度是
 
,生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是
 

(2)該圖表示生長素生理作用特點具有
 
.下列能體現(xiàn)出該特點的現(xiàn)象是
 

A.莖的背地性生長 B.胚芽鞘的向光彎曲 C.根的向地性生長
(3)A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)
 
,對芽生長的效應(yīng)是
 

(4)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的效應(yīng)是
 

(5)從圖中可以看出,植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由低到高的順序
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)圖示的是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞是
 
細胞,做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)合成酶的細胞器是[
 
]
 

(4)[
 
]
 
使細胞保持一定的滲透壓.
(5)結(jié)構(gòu)[5]的名稱是
 
,結(jié)構(gòu)[7]是細胞
 
的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是
 

(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程
 
(填序號),過程③分泌的激素使組織細胞代謝
 
,增加產(chǎn)熱.同時皮膚血管
 
,以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后,過程
 
加強(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做
 

(4)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成
 
分泌不足,導(dǎo)致過程
 
(填序號)加強所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:

湘江是湖南的母親河,但由于一些夜宵船在湘江上非法營業(yè),造成了湘江水域的污染.為評估夜宵船對湘江水域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響,湖南師大附中生物興趣小組進行了一系列的調(diào)查研究,得到有關(guān)湘江相關(guān)水域食物網(wǎng)方面的信息,并繪制成如圖所示的簡圖(注:有機碎屑包括夜宵廢棄物、食物殘余、排泄物等).請據(jù)圖回答下列問題.
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)含有
 
條食物鏈,屬于次級消費者的生物有
 
種,河鯊屬于
 
營養(yǎng)級.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,浮游動物屬于
 

(4)由該食物網(wǎng)可推出,湘江該水域的群落結(jié)構(gòu)在
 
方向存在較大差異.
(5)由于機動船舶的污染,湘江中魚體有一股難聞的汽油味,甚至還能分離到一些有毒的重金屬物質(zhì).據(jù)興趣小組測定,浮游植物體內(nèi)重金屬物質(zhì)的含量為0.01單位/千克,則該水域中河鯊中重金屬物質(zhì)的含量最高可達
 
 單位/千克.
(6)在倡導(dǎo)“保護母親河--湘江”活動后,政府規(guī)范了夜宵船的活動范圍及要求,建立了洋湖垸濕地公園保護區(qū),青山綠水、百鳥翔集的美麗場景,引得游人如織.這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型公式為Nt=N0λt,下列有關(guān)該模型的描述錯誤的是( 。
A、只有當(dāng)λ>1時,種群才呈“J”型增長
B、當(dāng)λ=1時,種群無繁殖現(xiàn)象,且下一代滅亡
C、當(dāng)0<λ<1時,種群密度不斷下降,理論上種群不會消失
D、該模型建立的條件是無天敵、食物和空間條件充裕、氣候適宜理想條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是(  )
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量少
B、M3多樣性的原因是由于m3的種類、數(shù)目、排列次序不同
C、m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D、不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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同步練習(xí)冊答案