A. | RNA也可以攜帶遺傳信息 | |
B. | 只有DNA含有氫鍵,RNA不含氫鍵 | |
C. | RNA徹底水解可形成6種小分子物質 | |
D. | 蛋白質合成過程中,涉及mRNA、tRNA、rRNA |
分析 1、RNA是核糖核酸的簡稱,有多種功能:①有少數(shù)酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遺傳物質是RNA;③rRNA是核糖體的構成成分;④mRNA攜帶著從DNA轉錄來的遺傳信息;⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質的合成.
2、RNA的基本單位是核糖核苷酸,包括一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮堿基(有4種,為A、C、G、U ).
解答 解:A、RNA病毒的遺傳物質是RNA,A正確;
B、tRNA中含有部分雙鏈部分,因此也含有氫鍵,B錯誤;
C、RNA徹底水解可形成6種小分子物質,分別是核糖、磷酸、A、U、C、G四種堿基,C正確;
D、蛋白質合成過程中,涉及mRNA(翻譯的模板)、tRNA(運輸氨基酸的工具)、rRNA(組成核糖體),D正確.
故選:B.
點評 本題考查核酸的有關知識,對于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結論性語句,并能據(jù)此準確判斷各種生物的遺傳物質,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細胞都能進行有氧呼吸 | |
B. | 原核細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
C. | 空氣中的病毒一般進行有氧呼吸 | |
D. | 進行有氧呼吸的細胞中肯定含有與有氧呼吸有關的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體移動的方向是從右向左 | |
B. | 三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 | |
C. | 圖中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同 | |
D. | 此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標志重捕法調查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標志物脫落 | |
B. | 調查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈 | |
C. | 樣方法調查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內 | |
D. | 培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,用血球計數(shù)板計數(shù)前輕輕震蕩試管再取培養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是光合作用,乙是呼吸作用,都有[H]的產生與消耗 | |
B. | 甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產生都在線粒體中 | |
C. | 圖中①過程消耗ATP,②③④過程產生ATP | |
D. | 甲過程中光轉變?yōu)榛瘜W能,乙過程中化學能轉變成熱能和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要調查群體發(fā)病率較低的單基因遺傳病 | |
B. | 調查的人群基數(shù)要大,基數(shù)不能太小 | |
C. | 應在患者家系中調查 | |
D. | 要調查患者至少三代之內的所有家庭成員的性狀 |
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