A、卵原細胞 | B、初級卵母細胞 |
C、次級卵母細胞 | D、卵細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
5 |
A、計算可知,肉食動物需補償輸入的能量值為5×103 kJ/(m2?a) |
B、由圖可知營養(yǎng)級較高的生物,在這場地震中受到的影響較大 |
C、在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6% |
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬與驢交配產(chǎn)生了騾子 |
B、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜 |
C、由抗倒伏易染銹病和易倒伏抗銹病小麥培育出抗倒伏抗銹病小麥 |
D、樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)占95%變成了為s(黑色)占95% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物種a經(jīng)過地理隔離,最終形成相同的物種b、c |
B、b遷到黃河南岸后,不與c物種進化為同一物種,它們基因庫相同 |
C、c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化,則該物種不一定在進化 |
D、欲判斷d與b是否為同一物種,不但要看它們之間是否能自由交配,還需看它們交配后產(chǎn)生的子代是否可育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、北部、西部 |
B、西部、東部 |
C、西部、北部 |
D、東部、西部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此人性別為女性 |
B、該器官是卵巢 |
C、該細胞內(nèi)含有2個染色體組 |
D、該細胞含有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、魯賓和卡門DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出,使生命科學(xué)的研究進入到分子水平 |
B、在生命科學(xué)發(fā)展的早期,主要采用描述法和實驗法對生物體的結(jié)構(gòu)進行記錄和觀察 |
C、摩爾根用果蠅雜交實驗揭示了基因的自由組合規(guī)律 |
D、17世紀顯微鏡的發(fā)明,使生命科學(xué)的研究進入了細胞水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
濕地類型 層次 |
草叢沼澤 |
灌叢沼澤 |
毛赤楊沼澤 |
白樺沼澤 |
落葉松沼澤 |
喬木層 | O | 0 | 3.30 | 7.79 | 6.87 |
灌木層 | O | 1.27 | 0.11 | 0.08 | 0.24 |
草本層 | 0.33 | 0.14 | 0.05 | 0.03 | 0.03. |
凋落物層 | 0.15 | 0.18 | 0.34 | 0.43 | 0.35 |
土壤 | 38.28 | 33.O6 | 29.03 | 19.2l | 23.73 |
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