Question

【題目】某生物興趣小組計劃運用所學知識探究鉀鹽是否屬于植物生長發(fā)育所必需的無機鹽。請你幫助他們完成實驗方案。

(1)實驗思路：利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植物作對照并得出結(jié)論。

(2)實驗步驟

①培養(yǎng)液的配制：配置完全培養(yǎng)液和_______培養(yǎng)液。

②取材：選取長勢良好且相同的植物，將其平均分為甲、乙兩組。

③培養(yǎng)：將甲、乙兩組植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中，培養(yǎng)條件要____________________。

④觀察：一段時間后，觀察兩組植物的生長發(fā)育狀況。

(3)預測可能的結(jié)果及結(jié)論。如下表：

	缺鉀培養(yǎng)液	完全培養(yǎng)液	結(jié)論
生長狀況	正常	正常	①
	異常	正常	②
	正常	異常	③

①__________________________________________________________。

②__________________________________________________________。

③____________________________________________________________。

Answer 1

【答案】 缺鉀 相同且適宜 鉀鹽不是植物生長發(fā)育所必需的無機鹽 鉀鹽是植物生長發(fā)育所必需的無機鹽 鉀鹽抑制植物的正常生長發(fā)育

【解析】試題分析：本題考查組成細胞的元素，考查對照實驗的設計與分析。解答此題，可根據(jù)實驗目的確定實驗的自變量和無關變量，并預測可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論。

(1)實驗思路：利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液培養(yǎng)植物作對照并得出結(jié)論。

(2)實驗步驟

①探究鉀鹽是否屬于植物生長發(fā)育所必需的無機鹽，應進行有鉀和無鉀的對比，配置完全培養(yǎng)液和缺鉀的完全培養(yǎng)液，用于培養(yǎng)植物，觀察其生長狀況。

③培養(yǎng)植物時溫度、光照等屬于無關變量，應保持相同且適宜。

(3)①若甲組和乙組植物均正常生長，說明鉀鹽不是植物生長發(fā)育所必需的無機鹽。

②若甲組植物生長正常，乙組植物生長不正常，說明鉀鹽是植物生長發(fā)育所必需的無機鹽。

③若甲組植物生長不正常，乙組植物生長正常，說明鉀鹽抑制植物的正常生長發(fā)育。