下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一個(gè)池塘內(nèi)所有的①②③④構(gòu)成了群落
B、具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②
C、圖中④是自養(yǎng)生物
D、②的攝食過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),群落的結(jié)構(gòu)特征
專(zhuān)題：
分析：分析題圖：圖示是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，其中①；為草履蟲(chóng)，是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物；②為變形蟲(chóng)，是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物；③為細(xì)菌，屬于原核生物；④為藍(lán)藻，屬于原核生物．
解答： 解：A、生物群落包括生活在該范圍內(nèi)的全部動(dòng)物、植物和微生物，A錯(cuò)誤；
B、圖中①②屬于真核生物，③④屬于原核生物，與真核細(xì)胞相比，原核細(xì)胞沒(méi)有核膜和核仁，B正確；
C、圖中④是藍(lán)藻，藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，因此屬于自養(yǎng)生物，C正確；
D、變形蟲(chóng)的攝食過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞種類(lèi)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生物的類(lèi)型；其次要求考生識(shí)記群落的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．圖1表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是
 
，其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同，但后者不含
 
．
（2）圖1中基因突變發(fā)生在
 
區(qū)段，染色體的交叉互換發(fā)生在
 
區(qū)段．
（3）圖2的①細(xì)胞中移向同一極的基因是
 
，②細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞中基因組成是
 
．
（4）若該動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的生殖細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出與GH段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖象．
 

Ⅱ．如圖3為細(xì)胞周期示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）一個(gè)細(xì)胞周期包括
 
兩個(gè)階段（用字母回答），其中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段是
 
（用字母回答）．B時(shí)期最明顯的變化是
 
的變化．
（2）一個(gè)細(xì)胞中，具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是
 
時(shí)期（不考慮C途徑）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，細(xì)胞吸水能力的變化應(yīng)是（　�。�
A、由小到大B、由大到小
C、不變D、等于零

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)含有6個(gè)肽鍵的多肽，組成它的氨基酸以及至少應(yīng)有的氨基和羧基的數(shù)目分別是（　�。�
A、6、1、1
B、7、1、1
C、6、6、6
D、7、6、6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了檢測(cè)麥種的質(zhì)量，將麥種100粒浸入紅墨水中，2h后用刀片縱剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)胚乳被染紅95%，胚被染紅32%，因而斷定麥種發(fā)芽率太低不宜作種．下列對(duì)此檢測(cè)原理的解釋最正確的是（　�。�
A、胚和胚乳都具有選擇透過(guò)性，細(xì)胞不需要的色素不會(huì)被吸附和吸收
B、胚如果是活細(xì)胞，紅色素就不會(huì)被選擇吸收
C、胚乳沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要成分是淀粉，可吸附色素
D、胚乳的活細(xì)胞少，對(duì)色素不具選擇吸收作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈，切成碎屑．向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向瓶中充入N2，裝置示意圖如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、向錐形瓶中充入N2的目的是制造無(wú)氧環(huán)境
B、若溴麝香草酚藍(lán)水溶液不變色，則說(shuō)明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是酒精發(fā)酵
C、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)馬鈴薯塊莖碎屑消毒
D、溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清的石灰水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將人體紅細(xì)胞浸在濃度為x的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生破裂．而將人體紅細(xì)胞浸在濃度為y的NaCl溶液中，紅細(xì)胞發(fā)生皺縮．比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結(jié)果是（　�。�
A、x＞yB、x＜y
C、x=yD、無(wú)法判斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的論述中，不正確的是（　�。�
A、膜兩側(cè)物質(zhì)分子排列是不對(duì)稱(chēng)的
B、脂質(zhì)排列成雙分子層
C、磷脂具有識(shí)別作用
D、組成膜的物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)使膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

成熟的神經(jīng)細(xì)胞在興奮時(shí)，下列幾種酶中最不活躍的是（　　）
A、ATP合成酶
B、DNA聚合酶
C、呼吸酶
D、RNA聚合酶

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