6.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高;
②使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同;
③在植物組織培養(yǎng)中需要一定比例的植物激素來調(diào)節(jié)組織細(xì)胞的分裂和分化;
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性.
A.①②B.③④C.①③D.②④

分析 1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.

解答 解:①赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng),可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植物增高,①正確;
②根據(jù)生長(zhǎng)素對(duì)于根生長(zhǎng)的影響,在最適濃度兩側(cè),會(huì)有兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)于生根的效果相同,②錯(cuò)誤;
③在植物組織培養(yǎng)中需要一定比例的植物激素來調(diào)節(jié)組織細(xì)胞的分裂和分化,③正確;
④在太空失重狀態(tài)下,植物激素的極性運(yùn)輸正常進(jìn)行,只是因失去地心引力的作用,根失去了向地生長(zhǎng)的特性,④錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生植物激素及類似物作用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.果蠅是遺傳研究的常用材料.請(qǐng)分析回答:
P灰身(♀)×黑身(♂)紅眼(♀)×白眼(♂)
F1灰身紅眼
F2灰身:黑身=3:1紅眼:白眼=3:1
(1)從圖甲可以看出,果蠅的體細(xì)胞有4對(duì)同源染色體.
(2)若圖甲所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為aXBXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是減數(shù)第二次分裂后期
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制(A,a表示);果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因控制(B,b表示).乙圖表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是XBXB或XBXb
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2.預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有12 種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)野生型果蠅中會(huì)出現(xiàn)突變個(gè)體,從突變個(gè)體中獲得了突變型的純合子.驗(yàn)證該突變型性狀是否由一對(duì)等位基因控制,可選擇野生型個(gè)體和該突變型純合子雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為突變型.再用F1自交,若后代突變型與野生型的比例是3:1,則說明該性狀由一對(duì)等位基因控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.需氧呼吸有關(guān)酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中
B.線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水
C.[H]和O2結(jié)合發(fā)生在線粒體的嵴上
D.能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法中,正確的是( 。
A.DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
B.一個(gè)DNA包括兩個(gè)RNA
C.一般DNA是兩條鏈,RNA是單鏈
D.DNA和RNA的基本組成單位是一樣的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用一新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水浸潤(rùn)),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),②點(diǎn)位于兩電極之間的正中心,電極連接在神經(jīng)纖維的膜外.在①②③三點(diǎn)分別給予適宜的刺激,下列判斷不正確的是( 。
A.刺激①處,電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B.刺激②處,電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.無刺激時(shí),電流計(jì)測(cè)量的是膜的靜息電位
D.刺激③處,肌肉可以收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在某自然保護(hù)區(qū)中,A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述不正確的是(  )
A.A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者
B.A物種種群數(shù)量受B物種種群影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群的影響
C.A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率因素的影響,還受遷入率和遷出率等因素的影響
D.A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)奪資源和空間的斗爭(zhēng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),通過測(cè)定乙烯和CO2的產(chǎn)生量,探究“室溫25℃條件下,在貯藏、保鮮過程中,乙烯合成抑制劑對(duì)毛葉棗果實(shí)的影響”.請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答問題.
(1)材料和器材:
剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干,密閉容器,乙烯合成抑制劑,氣相色譜儀(用于測(cè)定乙烯濃度),遠(yuǎn)紅外CO2分析儀.
(2)方法和步驟:在室溫25℃條件下:
①挑選足量的無破損,形狀、大小、外觀顏色相對(duì)一致的毛葉棗,隨機(jī)分成2等份,編號(hào)為A、B.
②A組不做處理,B組在一定濃度的乙烯合成抑制劑中浸泡一段時(shí)間后取出.
③從A、B兩組中取出等量的毛葉棗分別放入兩個(gè)相同的密閉容器內(nèi).
④一小時(shí)后,分別從兩個(gè)容器內(nèi)抽取等量氣體,用氣相色譜儀測(cè)定乙烯濃度,用遠(yuǎn)紅外CO2分析儀測(cè)定CO2濃度,并記錄數(shù)據(jù).
⑤每隔3天,重復(fù)步驟③④.
(3)結(jié)果和結(jié)論:
所得數(shù)據(jù)處理后得到如圖(圖1、圖2分別表示A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果)

①?gòu)纳蠄D可以看出CO2產(chǎn)生量與乙烯產(chǎn)生量之間的關(guān)系是正相關(guān)(或CO2產(chǎn)生量隨著乙烯產(chǎn)生量的增加而增加,隨著乙烯產(chǎn)生量的減少而減少),推測(cè)形成上述關(guān)系的原因是乙烯能促進(jìn)細(xì)胞呼吸.
②比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:乙烯合成抑制劑能抑制乙烯的產(chǎn)生,從而抑制細(xì)胞呼吸,延遲呼吸峰的出現(xiàn).從而說明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是主要的能源物質(zhì)
B.人體細(xì)胞能合成20種氨基酸
C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素
D.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級(jí)月考)下列白化病家譜中,假定1號(hào)、3號(hào)和4號(hào)均為AA,2號(hào)個(gè)體為Aa.6號(hào)患病的概率是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案