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以下為某興趣小組獲得的實驗結構及其分析,正確的是(  )
A、
處于0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞
B、
類胡蘿卜素的吸收光譜
C、
酶的催化具有高效性
D、
酵母菌只進行無氧呼吸
考點:觀察植物細胞的質壁分離和復原,酶的特性,葉綠體結構及色素的分布和作用,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:顯微觀察質壁分離的選擇洋蔥鱗片葉表皮細胞是具有大液泡的、成熟的植物細胞.但細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,0.3g/mL的蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度,細胞就會通過滲透作用而失水,細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中,使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮.由于原生質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水時,原生質層就會與細胞壁分離,洋蔥鱗片葉表皮細胞表現為質壁分離.將發(fā)生質壁分離的細胞浸潤在清水中,細胞吸水,質膜及其以內部分會逐漸復原.
解答: 解:A、洋蔥鱗片葉表皮細胞具有大液泡的、成熟的植物細胞.0.3g/mL的蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度,細胞失水發(fā)生質壁分離現象,A正確;
B、類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,所以應該在藍紫光區(qū)只有一個吸收峰值,B錯誤;
C、縱坐標應該過氧化氫產生氧氣的速率才能得出結論,C錯誤;
D、紅色液滴不移動說明酵母菌進行無氧呼吸或不進行呼吸作用,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了植物細胞的質壁分離實驗、色素的吸收光譜、酶的特性以及呼吸方式的探究,對相關知識的記憶與理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質等生理過程.以下對該圖分析錯誤的是( 。
A、細胞膜具有流動性
B、溶酶體內含有消化酶
C、細胞內的生物膜在結構和功能上具有一定的連續(xù)性
D、溶酶體只能消化外來物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于準備移植的小牛胚胎移植到任何母牛子宮內都能發(fā)育嗎?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中的數字代表氨基酸的序號),圖2是由該蛋白質切下的某一片段(其中的編號從左至右依次是①~⑨).據圖分析,回答下列問題:

(1)該蛋白質含有
 
條肽鏈,是由
 
個氨基酸分子失去
 
個水分子形成的,這種反應叫做
 

(2)該蛋白質至少含有
 
個游離的羧基、
 
個游離的氨基、
 
個氧原子.
(3)圖2中表示R基的編號是
 
,表示出完整肽鍵的編號是
 
,氨基酸的結構通式是
 

(4)如果另一蛋白質的氨基酸的種類、數目與該蛋白質完全相同,功能卻不一樣,其原因可能是
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物育種中,用一定劑量的X射線處理精巢,可得到大量的變異個體,這是因為( 。
A、合子都是純合體
B、誘發(fā)了雄配子發(fā)生高頻率的基因突變
C、誘導發(fā)生了大量的染色體變異
D、提高了基因的互換率

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科目:高中生物 來源: 題型:

“三鹿牌嬰幼兒奶粉事件”中,不法商家將三聚氰胺摻入奶粉以提高檢測時蛋白質數值.下列相關說法不正確的是( 。
A、測定某種食品中氮元素的含量,可以間接推測其中蛋白質的含量
B、實驗室里可以用雙縮脲試劑精確檢測蛋白質的含量
C、少年兒童的食物中應該含有較多的蛋白質
D、三聚氰胺雖然含氮較高,但是不具備蛋白質的營養(yǎng)價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

分離細胞器常用的方法是差速離心法,如圖所示的實驗過程中離心機轉速最快的試管是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為一段神經纖維的未受刺激時的電荷分布及相關處理.據圖回答:
(1)神經元細胞膜的主要成分是
 
 
;結構特點具有
 
性;功能特點具有
 
性.
(2)如果在電極a左側給一適宜刺激,則a~b之間神經沖動的瞬間傳導方向是
 
,刺激點細胞膜內外的電荷變化是
 

(3)圖中未表示出的,與下一神經元之間形成的結構是
 
,在該結構出決定了神經沖動傳遞的
 
特性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于核酸敘述不正確的是( 。
A、DNA和RNA的五碳糖不同
B、DNA和RNA的元素種類不同
C、病毒的遺傳信息儲存在DNA中
D、細胞的遺傳物質是DNA

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