9．如圖中甲、乙表示同一植物中兩個(gè)處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞．下列敘述正確的是（　�。�
A．DNA的半保留復(fù)制決定了甲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞遺傳信息相同
B．乙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1：2
C．甲在分裂前期，姐妹染色單體間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組
D．若用秋水仙素處理乙細(xì)胞的前期，染色體的數(shù)目會(huì)成培增加

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板兩側(cè)，處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期．

解答 解：A、DNA的半保留復(fù)制決定了乙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞遺傳信息相同，A錯(cuò)誤；
B、乙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1：1，B錯(cuò)誤；
C、甲在分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組，C錯(cuò)誤；
D、若用秋水仙素處理乙細(xì)胞的前期，能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體的數(shù)目會(huì)成培增加，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用．基因工程基本操作流程如圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是不同生物的DNA結(jié)構(gòu)相同，也說(shuō)明了生物共用一套共用一套遺傳密碼．
（2）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無(wú)法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來(lái)源是基因重組．
（3）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株具備了抗病性，這說(shuō)明目的基因（抗枯萎病的基因）已表達(dá)．如果把該基因?qū)肴~綠體DNA 中，將來(lái)產(chǎn)生的配子中不一定（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有某動(dòng)物在減數(shù)分裂第一次分裂過程中形成的一個(gè)極體，其核DNA分子數(shù)為M，則該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)和初級(jí)卵母細(xì)胞中形成的四分體數(shù)分別是（　　）
A．M，$\frac{M}{2}$B．M、MC．2M、$\frac{M}{2}$D．2M、M

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
C．調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家庭進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D．鹽酸濃度過高會(huì)破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長(zhǎng)
B．鮮花切離花株后及時(shí)用細(xì)胞分裂素處理，可以延長(zhǎng)保鮮期
C．用適宜濃度的2，4-D處理插條兩端，可促進(jìn)插條兩端生根
D．生產(chǎn)啤酒時(shí)用脫落酸處理大麥，可降低生產(chǎn)成本

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生命活動(dòng)中，不需要細(xì)胞間信號(hào)傳遞的是（　　）
A．洋蔥表皮細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生失水
B．被抗原激活的B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
C．垂體對(duì)性激素分泌的調(diào)控
D．機(jī)體接受刺激后發(fā)生膝跳反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．北大醫(yī)學(xué)部的研究人員將小鼠第8號(hào)染色體短臂上的一個(gè)長(zhǎng)約30kb的DNA片段進(jìn)行了敲除，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高，具有動(dòng)脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代．該項(xiàng)研究最能說(shuō)明（　�。�
A．該DNA片段具有遺傳效應(yīng)
B．控制甘油三酯合成的基因就位于第8號(hào)染色體上
C．動(dòng)脈硬化是由基因突變引起的
D．鼠血中的甘油三酯都是由這段DNA指導(dǎo)合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子是碳鏈為骨架構(gòu)成
B．有氧呼吸時(shí)，碳的轉(zhuǎn)移途徑是：C6H1206-丙酮酸-C02
C．同質(zhì)量的脂肪中氫的比例高于糖類，氧化分解時(shí)釋放的能量比糖類多
D．在細(xì)胞鮮重中碳含量最多，所以碳是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•民樂縣校級(jí)模擬）多個(gè)氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子量減少了900，由此推知，此蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是（ ）

A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，49

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