【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】隨著科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)的方方面面。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的 ，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。若想獲得脫毒苗，可以切取一定大小的 等進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（2）在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷的 狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生 。

（3）科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)與基因工程技術(shù)結(jié)合，培育出抗蟲(chóng)棉。但由于抗蟲(chóng)基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的，有時(shí)候出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果。因此，需檢測(cè)抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)特性，除進(jìn)行 水平檢測(cè)外，有時(shí)還需要進(jìn)行 水平的檢測(cè)。

（4）為了培育抗蟲(chóng)棉，需獲得抗蟲(chóng)基因，科學(xué)家常利用DNA在 中溶解度不同來(lái)提取它，在沸水浴條件下 可作為鑒定DNA的試劑。

【答案】【生物——現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

（1）遺傳特性 莖尖

（2）分生 突變

（3）分子 個(gè)體生物學(xué)

（4）不同濃度氯化鈉溶液 二苯胺

【解析】（1）植物組織培養(yǎng)技術(shù)屬于無(wú)性繁殖，不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。莖尖幾乎不含病毒，取莖尖細(xì)胞組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗。

（2）在植物的組織培養(yǎng)過(guò)程中，由于培養(yǎng)細(xì)胞一直處于不斷分生的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生突變。

（3）檢測(cè)抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)特性，除進(jìn)行分子水平檢測(cè)外，有時(shí)還需要進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè)。

（4）科學(xué)家常利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同來(lái)提取它．在沸水浴條件下，DNA與二苯胺反應(yīng)變成藍(lán)色，故二苯胺可作為鑒定DNA的試劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子,等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是(　　)

①2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離　

②2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離　

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離　

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】石刁柏（嫩莖俗稱(chēng)蘆筍）是一種名貴蔬菜，為XY型性別決定的雌、雄異株植物。野生型石刁柏葉窄，產(chǎn)量低。在某野生種群中，發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)著少數(shù)幾株闊葉石刁柏（突變型），雌株、雄株均有，雄株的產(chǎn)量高于雌株。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）有人認(rèn)為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢(shì)或具有多倍體特點(diǎn)的緣故。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒定突變型的出現(xiàn)是否是染色體加倍所致？_____________________________。

（2）若已證實(shí)闊葉為基因突變所致，有兩種可能：一是顯性突變，二是隱性突變，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案加以判定。（要求寫(xiě)出雜交組合，雜交結(jié)果，得出結(jié)論）______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測(cè)得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比為 （ ）

A．1:6 B．1:3 C．1:2 D．1:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析有關(guān)低溫誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)中待大蒜長(zhǎng)出約1cm左右的不定根時(shí)，將整個(gè)裝置放入冰箱低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36h,這樣操作的目的是 。試驗(yàn)中卡諾氏液的作用是 ．

（2）改良苯酚品紅染液屬于 染料，能使細(xì)胞中 著色。

（3）大蒜是2N=16的植物，該實(shí)驗(yàn)中在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞中染色體最多為 條。

（4）將在顯微鏡下觀察到的染色體已加倍的細(xì)胞，能否用植物組織培養(yǎng)的方法獲得四倍體大蒜個(gè)體?________________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是HIV感染所引起的人類(lèi)免疫缺陷疾病。有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是（ ）

A. 艾滋病患者細(xì)胞免疫功能?chē)?yán)重減退，體液免疫功能不受影響

B. 艾滋病人群患惡性腫瘤的幾率與健康人相比沒(méi)有差異

C. HIV所需的逆轉(zhuǎn)錄酶是由宿主細(xì)胞的DNA指導(dǎo)合成的

D. HIV在繁殖過(guò)程中，利用患者T細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體是一類(lèi)細(xì)菌病毒。下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

B. 侵染過(guò)程的“合成”階段，噬菌體 DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供

C. 為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi)，可用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的 DNA和蛋白質(zhì)

D. 若用32P對(duì)噬菌體雙鏈DNA標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制n次，則含32P的DNA應(yīng)占子代DNA總數(shù)的 1/2n－1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌數(shù)目的測(cè)定。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）測(cè)定大腸桿菌活菌數(shù)目時(shí)，需制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中為細(xì)菌提供氮源的物質(zhì)是______________。培養(yǎng)基滅菌后，需要冷卻到50℃左右才能用來(lái)倒平板，你用什么辦法來(lái)估計(jì)培養(yǎng)基的溫度？_____________。等待平板冷卻凝固后，將平板倒過(guò)來(lái)放置的原因是____________________。為了鑒別大腸桿菌菌落，可向培養(yǎng)基中加入伊紅美藍(lán)作為指示劑，大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)__________。

（2）為了便于統(tǒng)計(jì)污染嚴(yán)重的水體中活菌的數(shù)目，需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋?zhuān)缛∷畼?mL，加入無(wú)菌水________mL制備稀釋倍數(shù)為101的稀釋液，并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。每個(gè)稀釋倍數(shù)的菌液取10mL進(jìn)行過(guò)濾，然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上。為了防止雜菌污染，稀釋、過(guò)濾和旋轉(zhuǎn)濾膜等操作都應(yīng)該在__________進(jìn)行。

（3）將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng)，每隔12h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，應(yīng)選取菌落數(shù)目____________時(shí)的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48，那么每升河水中約含大腸桿菌_______個(gè)。用這種方法測(cè)定的菌落數(shù)量往往比實(shí)際活菌數(shù)量更_______，這是因?yàn)?/span>_____________。

（4）除了上述活菌計(jì)數(shù)法外，顯微鏡直接計(jì)數(shù)也是測(cè)定細(xì)菌數(shù)量的常用方法。利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板（2mm×2mm）、滴管、試管、顯微鏡等儀器進(jìn)行研究，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)將_________________；采用抽樣檢測(cè)的方法，先_______________計(jì)數(shù)室上，再_______________________，讓培養(yǎng)液自行滲入計(jì)數(shù)室（厚度為0.1mm）；需稍等片刻，待____________________時(shí)，再將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板放在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)。已知計(jì)數(shù)板每小格為0.1mm×0.1mm，經(jīng)隨機(jī)檢測(cè)，五個(gè)小方格內(nèi)細(xì)菌平均數(shù)為8.2個(gè)，則細(xì)菌密度_________個(gè)/L。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物基因的說(shuō)法，正確的是（ ）

①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

②基因的基本單位是核糖核苷酸

③基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)

④基因在染色體上呈線性排列

⑤基因的多樣性不僅和堿基排列順序有關(guān)，也和其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

⑥D(zhuǎn)NA分子每一個(gè)片段都是個(gè)基因

⑦基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)

A. 兩種 B. 三種 C. 四種 D. 五種

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同步練習(xí)冊(cè)答案