14.人們利用五味子根切塊誘導(dǎo)形成愈傷組織,然后分離成單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),通過懸浮培養(yǎng)得到細(xì)胞培養(yǎng)物,提取五味子降三萜類化合物,該化合物能很好地抑制病毒和癌細(xì)胞,其衍生物具有強(qiáng)抗HIV活性.請(qǐng)回答:
(1)用于離體培養(yǎng)的根切塊叫作外植體,誘導(dǎo)其進(jìn)行脫分化 形成愈傷組織時(shí)常用的激素是生長素和細(xì)胞分裂素
(2)在配制MS培養(yǎng)基時(shí)常用的凝固劑是瓊脂,往往向培養(yǎng)基中加入適量的蔗糖的目的是提供碳源并維持滲透壓.制備好的培養(yǎng)基常用高壓蒸汽菌法滅菌.培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若出現(xiàn)有顏色的絨毛狀菌落,則屬于霉菌(真菌)污染.
(3)用酶解法將愈傷組織分離成單個(gè)細(xì)胞時(shí),常用的酶是纖維素酶和果膠酶
(4)利用萃取法提取五昧子降三萜類化合物,干燥時(shí),要注意控制溫度,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受含水量等條件的影響.

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù):
1、過程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育植株(新植體).
2、原理:植物細(xì)胞的全能性.
3、條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素).
4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:(1)用于離體培養(yǎng)的根切塊叫作外植體,誘導(dǎo)其進(jìn)行脫分化,形成愈傷組織時(shí)常用的激素是生長素和細(xì)胞分裂素.
(2)在配制MS培養(yǎng)基時(shí)常用的凝固劑是瓊脂,往往向培養(yǎng)基中加入適量的蔗糖的目的是提供碳源并維持滲透壓.制備好的培養(yǎng)基常用高壓蒸汽菌法滅菌.培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若出現(xiàn)有顏色的絨毛狀菌落,則屬于霉菌(真菌)污染.
(3)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠.用酶解法將愈傷組織分離成單個(gè)細(xì)胞時(shí),常用的酶是纖維素酶和果膠酶.
(4)利用萃取法提取五昧子降三萜類化合物,干燥時(shí),要注意控制溫度,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受含水量等條件的影響.
故答案為:
(1)外植體       脫分化      生長素和細(xì)胞分裂素
(2)瓊脂       提供碳源并維持滲透壓      高壓蒸汽菌     霉菌(真菌)
(3)纖維素酶和果膠酶
(4)溫度       性質(zhì)和使用量

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.歐洲哥廷根小型豬因其器官大小、結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)等方面與人的器官極為相似,已經(jīng)成為國際上理想的異種器官移植研究材料.目前,歐洲哥廷根小型豬作為糖尿病、心臟病、帕金森氏癥等重大人類疾病及新藥研究的動(dòng)物模型,也得到了全世界醫(yī)藥管理機(jī)構(gòu)的認(rèn)可.
(1)異種器官移植到人體內(nèi)會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng),從而使外源器官難以存活.為解決這一難題,必須設(shè)法除去醫(yī)用小型豬的抗原決定基因,或抑制該基因的表達(dá).
(2)向小型豬轉(zhuǎn)入外源基因時(shí).其受體細(xì)胞通常是受精卵,導(dǎo)入方法是顯微注射技術(shù).
(3)要對(duì)轉(zhuǎn)基因成功的醫(yī)用小型豬進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),可采用的技術(shù)手段是克隆.
(4)利用基因工程技術(shù),可以獲得乳汁中含有藥用蛋白的動(dòng)物,這種動(dòng)物叫做乳腺(乳房)生物反應(yīng)器.為了獲得該動(dòng)物,需將藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,構(gòu)建基因表達(dá)載體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在下列生理活動(dòng)中,細(xì)胞內(nèi)基因的分子結(jié)構(gòu)最可能發(fā)生變化的是( 。
A.人體紅細(xì)胞的分化與成熟
B.人體皮膚細(xì)胞的衰老
C.漿細(xì)胞中抗體的合成與分泌
D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP中的堿基與構(gòu)成DNA的堿基“A”是同一種物質(zhì)
B.細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能少部分轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
C.夜間,葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體
D.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快

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9.朗格漢斯細(xì)胞能捕獲和處理侵入皮膚的抗原,并呈遞給T細(xì)胞,使特異性T細(xì)胞增殖和激活.研究發(fā)現(xiàn)艾滋病病毒在感染人的過程中,由存在于表皮細(xì)胞中的朗格漢斯細(xì)胞產(chǎn)生的朗格漢斯蛋白與其構(gòu)成了第一道屏障.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.朗格漢斯細(xì)胞是一種吞噬細(xì)胞,具有識(shí)別和呈遞作用
B.朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì),能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.朗格漢斯蛋白對(duì)艾滋病病毒的屏障作用屬于特異性免疫
D.艾滋病病毒侵入人體后會(huì)引起體液免液和細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖甲表示不同植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長狀況;圖丙表示燕麥胚芽鞘.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖甲和圖乙都說明了植物生長素的生理作用具有兩重性
B.圖乙植物根部近地側(cè)生長素濃度為若為圖甲c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則遠(yuǎn)地側(cè)為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度
C.圖丙A段產(chǎn)生的生長素只能向B段極性運(yùn)輸而不能橫向運(yùn)輸
D.圖甲中若曲線 II表示生長素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線I表示對(duì)單子葉作物的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞周期問題.

(1)核膜由兩層磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成,圖甲中②與圖乙中[]核糖體的形成有關(guān).
(2)甲圖核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有(具有/不具有)選擇性;蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的方式與進(jìn)入細(xì)胞的方式不同(相同/不同).
(3)乙圖中小泡F(填字母)內(nèi)含有的溶菌酶和蛋白水解酶能夠殺死細(xì)菌等病原體.
(4)下列過程體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是BCD.(多選)
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮.

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3.下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.組成mRNA分子的4種核苷酸共組成了64種密碼子
B.反密碼子為AUG的tRNA所攜帶的氨基酸,其密碼子為TAC
C.在人的胰島細(xì)胞中胰島素基因表達(dá),血紅蛋白基因不表達(dá)
D.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了遺傳信息的傳遞能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行

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7.圖1是生活在適宜環(huán)境中的藍(lán)藻光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過程.

(1)該過程發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì))中.
(2)C物質(zhì)作為b過程進(jìn)行時(shí)的還原劑.在有氧呼吸過程中,其參與的反應(yīng)過程是[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O.
(3)如果光照強(qiáng)度不變,突然降低CO2濃度,則ATP的產(chǎn)生速度降低.
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)A物質(zhì)含量的變化是升高.
(5)如圖2所示,若將藍(lán)藻放到一個(gè)密閉的容器中,并將不含Mg的培養(yǎng)液用完全培養(yǎng)液替換,其他條件適宜,則a點(diǎn)向左側(cè)(左側(cè)、右側(cè))移動(dòng).
(6)如圖3所示,b點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的外部因素主要是光照強(qiáng)度.其中B(A或B)植物更適合在陰暗處生長.

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