生物多樣性的保護(hù)是當(dāng)今生物界共同面對的世界性難題,有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是( )
A.物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)
B.建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段
C.保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)物種多樣性
D.外來物種入侵往往對當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一對基因控制的性狀中,隱性親本與雜合子親本相交,其子代個體中與雙親基因型都不相同的概率是( )
A.0% B.25% C.50% D.75%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一下結(jié)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞,在手術(shù)后進(jìn)行化療,某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等。
(1)其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下:(請將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整)
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1~4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入 。
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1~5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間。
④從振蕩后的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù)。
(2)請你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯誤: ;
(3)另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺濃度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
細(xì)胞數(shù)目(個/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
①在該實(shí)驗(yàn)中,遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計的 原則和 原則。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是 。
③從資料可知,二氯二乙胺發(fā)生抑制癌細(xì)胞作用的時間是癌細(xì)胞分裂的 期。
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍
B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞
C. 作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質(zhì)和能量
D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細(xì)菌、真菌
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)
B.哺乳動物生存受到威脅的主要原因是生物入侵
C.生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.鳥類生存受到威脅的主要原因可能是人類活動使其棲息地喪失
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法,錯誤的是( )
A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,遵循了隨機(jī)取樣的原則
B.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的實(shí)際值
D.將M只鹿標(biāo)記后,在重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接氧化有機(jī)物,生成CO2,并釋放能量 | |
B. | 在酶的作用下,使水分解,釋放能量 | |
C. | 與有機(jī)物中的碳結(jié)合生成CO2,并釋放能量 | |
D. | 與反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]結(jié)合成水,釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 大腸桿菌 | B. | 一種青霉菌 | C. | 枯草芽孢桿菌 | D. | 鼠傷寒沙門氏菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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