A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是酶的本質(zhì)、作用和作用特點(diǎn);ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答 解:①強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫條件均可使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性,①正確;
②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,合成的場所不一定是核糖體,②錯(cuò)誤;
③“ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量”,整個(gè)反應(yīng)物質(zhì)可逆,能量不可逆,故不是可逆反應(yīng),③錯(cuò)誤;
④自然界中的熱能、機(jī)械能、電能不能轉(zhuǎn)化成細(xì)胞內(nèi)ATP中的化學(xué)能,④錯(cuò)誤;
⑤ATP完全水解產(chǎn)物為三分子磷酸,1分子核糖,1分子腺嘌呤,共需要消耗4個(gè)水分子,⑤正確;
⑥細(xì)胞內(nèi)ATP的合成和分解速率處于動(dòng)態(tài)平衡之中,⑥錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性的保護(hù)是當(dāng)今生物界共同面對(duì)的世界性難題,有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是( )
A.物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)
B.建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段
C.保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)物種多樣性
D.外來物種入侵往往對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ④⑤ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ④⑤⑥⑦ | D. | ③④⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{4}$ $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
脯氨酸 | CCA、CCC CCU、CCG | 蘇氨酸 | ACU、ACC ACA、ACG |
甘氨酸 | GGU、GGA GGG、GGC | 纈氨酸 | GUU、GUC GUA、GUG |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com