3.如圖甲表示膝跳反射相關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器.圖乙是圖甲中d(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.
(2)膝跳反射時(shí),興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,該藥物的即時(shí)效應(yīng)是使結(jié)構(gòu)B所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(4)若A是下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞的一部分,則該細(xì)胞分泌物有(寫出一種即可)促性腺激素釋放激素等,它作用的靶細(xì)胞主要是何種器官的細(xì)胞?垂體細(xì)胞.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu),根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)、a表示效應(yīng)器.
乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.

解答 解:(1)圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu),根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)、a表示效應(yīng)器.乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.
(2)膝跳反射時(shí),興奮不能由B突觸后膜傳到A突觸小體的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)已知A突觸小體釋放的某種物質(zhì)可使B突觸后膜興奮,當(dāng)完成一次傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,該藥物的即時(shí)效應(yīng)是使結(jié)構(gòu)B突觸后膜所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(4)若A突觸小體是下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞的一部分,則該細(xì)胞分泌物有促性腺激素釋放激素等,它作用的靶細(xì)胞主要是垂體細(xì)胞.
故答案為:
(1)感受器 d
(2)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(3)使結(jié)構(gòu)B所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮
(4)促性腺激素釋放激素等    垂體細(xì)胞

點(diǎn)評 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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18.下列有關(guān)人類特有的條件反射的敘述,不正確的是( 。
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4.含有32P或31P的磷酸,兩者化學(xué)性質(zhì)幾乎相同,都可參與DNA分子的組成,但32P比31P質(zhì)量大.現(xiàn)將某哺乳動物的細(xì)胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細(xì)胞.然后將G0代細(xì)胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過第1、2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞.現(xiàn)從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取出DNA,經(jīng)密度梯度離心后得到的結(jié)果如圖,由于DNA分子質(zhì)量不同,因此在離心管內(nèi)的分布不同.若①②③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置,請回答:
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(3)圖中①②兩條帶中的DNA分子所含的同位素磷分別是:條帶①31P,條帶②31P、32P.
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制.DNA的自我復(fù)制能使生物的遺傳信息保持相對穩(wěn)定.
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