A. | F2中雌蠅中剛毛與截毛的比為1:1,則這對等位基因位于X特有的片段上 | |
B. | 若該對等位基因位于X、Y同源片段上,則F2中雄蠅皆表現(xiàn)為剛毛 | |
C. | 若該對等位基因位于X特有的片段上,則F2中剛毛果蠅的比例為$\frac{1}{2}$ | |
D. | B基因和b基因不可能位于Y染色體特有的片段上 |
分析 X、Y染色體屬于同源染色體,但大小、形態(tài)有差異.兩者之間存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段.
非同源區(qū)段中,說明在X染色體上存在的基因在Y染色體上沒有對應(yīng)的基因,或在Y上存在的基因在X染色體上沒有對應(yīng)的基因.同源區(qū)段,在X染色體上存在的基因在Y染色體也有對應(yīng)的基因.
解答 解:A、如果這對等位基因位于X特有的片段上,則雙親的基因型可以表示為XbXb×XBY,子一代的基因型為XBXb、XbY,則F2中雌蠅中剛毛(XBXb)與截毛(XbXb)的比為1:1,但是若該基因位于X、Y同源片段上,F(xiàn)2中雌蠅中剛毛與截毛的比也為1:1,A錯誤;
B、若該對等位基因位于X、Y同源片段上,則雙親的基因型為XbXb×XBYB,子一代基因型為XBXb、XbYB,則F2中雄蠅皆表現(xiàn)為剛毛(X-YB),B正確;
C、若該對等位基因位于X特有的片段上,子一代的基因型為XBXb、XbY,則F2中剛毛果蠅的比例為$\frac{1}{2}$,C正確;
D、由于雌果蠅也出現(xiàn)該性狀,因此B基因和b基因不可能位于Y染色體特有的片段上,D正確.
故選:A.
點評 本題考查了伴性遺傳的有關(guān)知識,意在考查學(xué)生運用所學(xué)伴性遺傳的遺傳規(guī)律知識來綜合分析問題和解決問題的能力,具有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病屬于隱性遺傳病,致病基因在X染色體上 | |
B. | 若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1一定為攜帶者 | |
C. | 若該病致病基因位于常染色體上,則他們再生一個男孩患病的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 若Ⅰ2攜帶致病基因,則他們再生一個患病女孩的概率為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候 | B. | 工業(yè)用水的資源 | ||
C. | 鳥類的棲息地 | D. | 控制土壤侵蝕,自然凈化污水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CD段細(xì)胞內(nèi)含有4條X染色體,4個染色體組 | |
B. | AB段、FG段均可發(fā)生基因突變和基因的自由組合 | |
C. | 若染色體①上有基因B,染色體②的相同位點上有基因b,則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變 | |
D. | 圖2細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,精原細(xì)胞形成精子的過程中存在基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體 | |
B. | 漿細(xì)胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體 | |
C. | 記憶細(xì)胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用 | |
D. | T細(xì)胞是在胸腺中發(fā)育而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數(shù)量的增長速度與其生存空間無關(guān) | |
B. | 種群數(shù)量增長不受食物的限制 | |
C. | 一般情況下,種群數(shù)量呈“S”型曲線增長 | |
D. | 種群增長速度在種群增長的各階段是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文認(rèn)為,種群中出現(xiàn)的一切變異都是進化的前提 | |
B. | 種群基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 | |
C. | 種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變 | |
D. | 一個符合遺傳平衡的群體,無論是自交還是自由交配,其基因頻率及基因型頻率都不發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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