10．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動的敘述正確的是（　�。�
A．靜息時，神經(jīng)纖維膜外鉀離子濃度高于膜內(nèi)
B．刺激某一反射弧的傳出神經(jīng)即可引起反射活動
C．當人體內(nèi) CO2含量過多時會刺激人體腦干中呼吸中樞，使其產(chǎn)生興奮
D．若突觸小泡釋放的是抑制性遞質(zhì)，則突觸后膜無膜電位變化

分析 反射弧由感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器五部分組成，是反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；當神經(jīng)纖維未受到刺激時，由于K離子大量外流，膜外側(cè)集較多的正離子，膜外離子濃度高于膜內(nèi) 膜電表表現(xiàn)為內(nèi)負外正，當神經(jīng)纖維某部分受到一定強度的刺激時，由于神經(jīng)元對鈉離子的通透性大，鈉離子外流，電位差表現(xiàn)為內(nèi)正外負；K離子大量外流和鈉離子內(nèi)流都屬于協(xié)助擴散．細胞外液中鈉離子濃度高于細胞內(nèi)濃度，細胞外液中鉀離子濃度低于細胞內(nèi)濃度．

解答 解：A．靜息時，神經(jīng)纖維膜外鉀離子濃度低于細胞內(nèi)濃度，A錯誤．
B．刺激某一反射弧的傳出神經(jīng)效應(yīng)器能做出反應(yīng)，但此過程不屬于反射，B錯誤．
C．當人體內(nèi) CO2含量過多時會刺激人體腦干中呼吸中樞，使呼吸加深，C正確．
D．若突觸小泡釋放的是抑制性遞質(zhì)，則突觸后膜陰離子大量內(nèi)流，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查反射弧的組成，考綱要求考生能熟記反射弧的結(jié)構(gòu)并識圖，知道各部分的組成及作用，理解低級中樞的活動受高級中樞的控制，知道興奮在反射弧中的傳遞情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞化學成分的敘述，不正確的是（ ）

A．肝糖原和纖維素都只含有C、H、O三種元素

B．脂肪是生物體主要的儲能物質(zhì)，水解的最終產(chǎn)物是CO2和H2O

C．膽固醇與維生素D都屬于脂質(zhì)，具有調(diào)節(jié)功能

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．漿細胞表面形成的突起，有利于漿細胞對抗原的識別
B．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，使CO2的釋放過程快速有序
C．突觸小體內(nèi)線粒體和高爾基體的數(shù)量相對多，有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
D．神經(jīng)細胞膜受到刺激時對鉀離子的通透性增強，有利于動作電位的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．癌癥是一種由于基因突變的細胞發(fā)生異常大量累積而形成的．癌癥基因療法幾乎沒有耐藥性，因此即使患者在化療和放療過程免疫力低下的情況下，也同樣可以接受基因治療．研究人員設(shè)計了三種治療方案：
（1）方案一：研究人員從病人體內(nèi)提取“T細胞”，利用顯微注射技術(shù)在體外完成基因的轉(zhuǎn)移，然后將成功轉(zhuǎn)移的細胞進行動物細胞培養(yǎng)增加細胞的數(shù)量，最后將這些改變了的“T細胞”成功移植回到患者體內(nèi)，這些改變了的“T細胞”識別攻擊癌細胞．
（2）方案二：研究人員利用修飾的腺病毒5號作為載體，將Endostatin基因和Interferon基因等有治療效果的基因?qū)氚┘毎麅?nèi)．對腺病毒進行修飾的目的是使病毒失去致病能力（或?qū)θ梭w無害），但能夠復制增加相關(guān)基因的數(shù)量．
（3）方案三：新型基因療法JG-1是結(jié)合CDC6shRNA活性基因和癌抑制基因pl6這兩種基因的強有力的療法．“CDC6shRNA活性基因”的使用原理著眼于癌細胞具有無限增殖的特性，它能消滅在普遍癌細胞里存在的一種被稱為CDC6的DNA的復制因子．然后通過pl6來修復抑癌基因Rb路徑上的起效機制，并促使癌細胞在剛開始增殖階段即停止增殖．
（4）對癌細胞進行體外培養(yǎng)時，可以形成多層細胞，這是由于癌細胞的細胞膜表面的糖蛋白減少等原因，使癌細胞培養(yǎng)時不具有原代培養(yǎng)的細胞貼壁和接觸抑制的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．中國女藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（Art）能治療瘧疾與另外兩名科學家分享2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．青蒿素具有免疫抑制作用，一研究機構(gòu)開展了青蒿素和地塞米松（Dex）抑制T細胞增殖的研究，相關(guān)數(shù)據(jù)整理如圖所示．下列分析錯誤的是（　　）
A．不同濃度的青蒿素對T細胞的增殖都有一定的抑制作用
B．青蒿素除了用于治療瘧疾外，還可以用于治療艾滋病
C．達到200 umol/L時，Art的免疫抑制效果強于Dex
D．與低劑量處理比，25-200 umol/L的Art和Dex的抑制率差異顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于激素的闡述，不正確的選項是（　�。�
A．激素是信息分子
B．激素是有機分子
C．激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞
D．有的激素是神經(jīng)細胞分泌的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖，請回答有關(guān)問題：
（1）圖甲中的①和⑤分別是反射弧中的感受器和效應(yīng)器，該同學在接受抽血時，盡管感覺到了針刺的疼痛，為了配合醫(yī)生，他并沒有縮回手臂，這說明了由脊髓控制的縮手反射還受大腦或高級神經(jīng)中樞的控制；
（2）刺激甲圖中的④，結(jié)合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正，該變化是由Na+內(nèi)流引起的．
（3）刺激甲圖中的⑤，B裝置指針能否偏轉(zhuǎn)？能．
（4）丙圖中興奮的傳遞方向只能是4→6 （用丙圖中的數(shù)字和箭頭表示），如果利用甲圖所示的已知條件，驗證這個興奮傳遞的特點，請你簡述實驗思路：刺激甲圖中②觀察B的指針是否偏轉(zhuǎn)，再刺激④觀察A指針是否偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖：

（1）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗時，可誘導多倍體的產(chǎn)生，因為這時的細胞具有分裂旺盛的特征，秋水仙素的作用在此為抑制有絲分裂前期紡錘體的形成．
（2）三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉，這一操作的目的在于
通過授粉為子房發(fā)育成無子果實提供生長素．
（3）四倍體母本上結(jié)出的果實，其果肉細胞為四倍體，種子中的胚為三倍體．三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是聯(lián)會紊亂，由此而獲得三倍體無子西瓜．
（4）三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無子，這些事實說明染色體組倍增的意義在于促進基因效應(yīng)的增強；上述過程中需要的時間周期為2年．如果再想獲得三倍體無籽西瓜 除了用上述方法外還可以利用三倍體無籽西瓜進行植物組織培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列因素中會影響腐乳口味的有（　　）
A．食鹽的用量B．酒的種類和用量
C．菌種的選擇和用量D．溫度、濕度、培養(yǎng)時間等培養(yǎng)條件

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