下列哪項對種群的基因頻率沒有影響？

A．隨機交配 B．自然選擇

C．基因突變 D．染色體變異

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲為細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖，圖乙表示胰島素合成和分泌的過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲所示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖，該圖應是在電子顯微鏡下觀察到的．
（2）為什么胰島素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的，而不是在游離的核糖體中合成的？胰島素還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進一步加工和修飾．
（3）圖乙中①②③④均代表細胞的某種結(jié)構(gòu)，在胰島素的合成和分泌過程中，起交通樞紐作用的是②（填序號），處于生物膜系統(tǒng)核心地位的是①（填序號）．
（4）真正具有生物活性的胰島素存在于②（填序號）中，胰島素分泌出細胞共跨0層膜．該過程將胰島素分泌到細胞外，既體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞功能，也體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
（5）在圖丙方框中畫出胰島素的分泌過程中①②③所代表結(jié)構(gòu)的膜面積的變化曲線（提示：考慮膜面積大小關(guān)系）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置．錯． （判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．謝克曼發(fā)現(xiàn)了能控制細胸傳輸系統(tǒng)不同方面的三類基因．從基因?qū)用嫔蠟榱私饧毎心遗葸\輸?shù)膰栏窆芾頇C制提供了新線索，羅思曼發(fā)現(xiàn)了一種蛋白質(zhì)復合物，可令囊泡基座與其目標細胞膜融合，祖德霍夫發(fā)現(xiàn)并解釋了囊泡如何在指令下精確地釋放出內(nèi)部物質(zhì)．請完成下列問題：
（1）人體生命活動有序進行的根本原因是受基因調(diào)控的；羅思曼的研究從一個側(cè)面可以說明細胞內(nèi)的各種生物膜之間能夠進行轉(zhuǎn)化
（2）控制細胞傳輸系統(tǒng)不同方面的“三類基因”并非在所有細胞中都能得到表達，原因是基因的選擇性表達，羅思曼所發(fā)現(xiàn)的“蛋白質(zhì)復合物”的合成場所是核糖體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

）如下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖．請回答：

（1）圖中過程①是______，此過程既需要______作為原料，還需要______進行催化．

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______．

（3）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是______．

（4）致病基因與正�；蚴且粚_____．它們的根本區(qū)別是______________,若致病基因由正�；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長度是______的．在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是______．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是（ ）

A．人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果

B．鐮刀型細胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變

C．貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的

D．調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳學上，把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則正確的是

A．①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B．能進行④或⑤過程的生物不含DNA

C．①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D．③過程不發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需現(xiàn)配現(xiàn)用，注入斐林試劑時要將甲乙液等量混合均勻后用于實驗．雙縮脲試劑的使用，應先加試劑雙縮脲試劑A液（或NaOH），造成堿性環(huán)境，再加試劑B液（或CuSO4）．
（2）探究細胞膜的成分時，通常要將細胞膜弄破讓內(nèi)部物質(zhì)流出來從而得到細胞膜，此研究最好選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料．用差速離心法分離各種細胞結(jié)構(gòu)時，也需要首先將細胞膜破壞．以上兩項實驗中破壞細胞膜最常用、最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水中，使細胞吸水脹破．
（3）為確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進行了下列實驗，現(xiàn)象與結(jié)果見下表：
ABCDE
來源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌
水溶性+-+-+
灰分+-+--
染
色
反
應		甲基綠溶液--+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脲試劑+-+-+
碘液-----
注：①+：有（溶解）；一：無（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分．②A為紅色，檢測A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素．③將適量的E溶液加入盛有D的試管中，混合一段時間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．
請你根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)果，從以下選項中推斷出五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的名稱：
①葡萄糖②淀粉③纖維素④脂肪⑤氨基酸⑥血紅蛋白⑦纖維素酶⑧DNA⑨RNA⑩染色質(zhì)
A．血紅蛋白；B．脂肪；C．染色質(zhì)；D．纖維素；E．纖維素酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．英國醫(yī)生塞達尼•任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時．這個實驗說明鈣鹽和鉀鹽（　�。�
A．對維持細胞的形態(tài)有著重要作用
B．是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
C．不是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分
D．對維持生物體的生命活動有重要作用

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