【題目】對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，不能證實(shí)的是（ ）

A. 原生質(zhì)層具有選擇透過性

B. 細(xì)胞處于生活狀態(tài)或已死亡

C. 細(xì)胞液濃度和周圍溶液濃度的關(guān)系

D. 溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

【答案】D

【解析】試題分析：質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：（1）活細(xì)胞；（2）成熟的植物細(xì)胞，即具有大液泡和細(xì)胞壁；（3）細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度．

當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．

當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解：A、原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，該實(shí)驗(yàn)中，水分子能通過細(xì)胞膜，而蔗糖分子不能，說明原生質(zhì)層具有選擇透過性，A正確；

B、只有活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，所以植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C實(shí)細(xì)胞處于生存或死亡狀態(tài)，B正確；

C、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的條件之一就是細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差，因而可通過植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)來證實(shí)細(xì)胞液濃度的相對大小，C正確；

D、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)�，不能通過植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)來證實(shí)，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B．外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C．?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D．單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，不正確的是（ ）

A．大多數(shù)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞的體積小

B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分不同

C．原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無任何細(xì)胞器，真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有各種細(xì)胞器

D．原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲存在擬核內(nèi)，沒有核膜包圍，真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲存在細(xì)胞核中，有核膜包圍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B．組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

D．神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（ ）

A．大腦皮層，下丘腦 B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦 D．大腦皮層，大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體的一些組織器官損傷或發(fā)生炎癥時(shí)，會產(chǎn)生并釋放組織胺．該物質(zhì)使毛細(xì)血管舒張和通透性增加，促進(jìn)血漿滲入組織間隙而形成組織液，造成組織水腫．該物質(zhì)對血管的調(diào)節(jié)方式屬于（ ）

A．血流自動(dòng)調(diào)節(jié) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在倫敦奧運(yùn)會的足球賽時(shí)，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為（ ）

A．電信號→電信號 B．電信號→化學(xué)信號

C．化學(xué)信號→化學(xué)信號 D．化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組結(jié)構(gòu)中，都含有DNA的是（ ）

A．中心體、葉綠體、線粒體 B．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

C．線粒體、高爾基體、葉綠體 D．葉綠體、細(xì)胞核、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在CO2濃度一定，溫度適宜的情況下，測得灌漿期（種子成熟的一個(gè)階段）的小麥植株在不同光照條件下的CO2的吸收速率為a，下列敘述不正確的是

A．當(dāng)a=0時(shí)，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

B．該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響

C．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在密閉、透明的裝置中進(jìn)行

D．當(dāng)a＜0時(shí)，細(xì)胞內(nèi)ATP的生成不只發(fā)生于線粒體

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