A. | 0層 | B. | 1層 | C. | 2層 | D. | 3層 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中①—④表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞間信息傳遞的四種主要方式。請據(jù)圖回答:
(1)水平衡調(diào)節(jié)的感受器位于___________,若其靶細胞位于腎小管或集合管,則信息分子的傳遞方式是_________(填序號),其作用是_____________________________________________________.
(2)當人處于寒冷環(huán)境時,體溫調(diào)節(jié)的信息傳遞方式有___________________(填序號),若靶細胞位于肌肉或肝臟,此過程中起主要作用的兩種激素是____________________________。
(3)人進餐半小時后,________________分泌的胰島素通過方式①作用于靶細胞,促進組織細胞____________,使血糖濃度降低。
(4)若方式④中靶細胞為被病毒感染的宿主細胞,則免疫細胞是______________,其產(chǎn)生途徑有_______________________________________.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶,故能進行光合作用 | |
B. | 細菌中的DNA中無游離的磷酸基團 | |
C. | 利用纖維素酶和果膠酶去除細菌的細胞壁 | |
D. | 細菌、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物、動物、病毒、原生生物 | B. | 植物、原生生物、真菌、原核生物 | ||
C. | 真菌、原生生物、病毒、原核生物 | D. | 真菌、原核生物、病毒、原生生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,不同細胞分化后產(chǎn)生的差異是不可逆的 | |
B. | 植物細胞的全能性大于動物細胞 | |
C. | 細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象 | |
D. | 沒有細胞分化,生物體也能正常生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Y表示胰島素,則該細胞在血糖濃度過低時的活動加強 | |
B. | 若Y表示抗體,則該細胞由B細胞或記憶B細胞增殖分化來 | |
C. | 若Y表示生長激素,則該細胞為下丘腦中的細胞 | |
D. | 若Y表示神經(jīng)遞質(zhì),則該細胞一定是傳入神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②全為白色 | B. | ③黑色:白色=3:1 | ||
C. | ④aa,⑤全為白色 | D. | ④aa,⑥黑色:白色=1:1 |
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