9.圖是表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D.如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為B細胞,則該過程為細胞免疫

分析 分析題圖:圖示表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.該圖可表示反射。╝為感受器、d為傳入神經(jīng)、b為神經(jīng)中樞、e為傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器)、甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程(a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺、d為促甲狀腺激素釋放激素、e為促甲狀腺激素)、遺傳信息的表達過程(a表示DNA、b為RNA、c為蛋白質(zhì)、d表示轉(zhuǎn)錄過程、e表示翻譯過程)等.

解答 解:A、如果該圖表示反射弧,興奮在一個神經(jīng)元內(nèi)部以局部電流的形式傳導(dǎo),而在兩個神經(jīng)元之間則以神經(jīng)遞質(zhì)形式傳遞,A錯誤;
B、甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié).如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用,B正確;
C、如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程主要發(fā)生在細胞核,此外在線粒體和葉綠體中也能進行轉(zhuǎn)錄過程,C錯誤;
D、如果a表示抗原,b表示吞噬細胞和T細胞,c為效應(yīng)T細胞細胞,則該過程為細胞免疫,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結(jié)合概念圖,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、免疫等知識,要求考生識記興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程;識記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物;識記細胞免疫和體液免疫過程.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(細胞器名稱)向乙運輸“貨物”.
(2)由圖可知溶酶體起源于乙高爾基體(細胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解衰老損傷的細胞器,以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(3)分泌蛋白合成加工過程把氨基酸脫水縮合的場所是核糖體,還要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體中經(jīng)過加工才能分泌到細胞外.該過程過程所需的大量能量主要由線粒體(細胞器)供給的.因為該結(jié)構(gòu)是有氧呼吸的主要場所.
(4)囊泡在細胞中穿梭往來運輸“貨物”,其中起交通樞紐作用的是高爾基體(細胞器名稱).

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8.已知某種植花的顏色受若干對獨立遺傳的等位基因(相關(guān)等位基因如果是1對,則用A 與a;如果是2對,則用A與a、B與b表示,依此類推)的控制.現(xiàn)用該種植物中開紅花的植株甲與開黃花的純合植株乙雜交,F(xiàn)1都開黃花,F(xiàn)1自花傳粉產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃花:紅花=27:37.下列說法不正確的是(  )
A.花的顏色是由3對獨立遺傳的等位基因控制的
B.F1的基因型為AaBbCc
C.F2的黃花植株中純合子占$\frac{1}{27}$
D.F2的紅花植株中自交后代不發(fā)生性狀分離的占$\frac{3}{37}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.青島奧帆賽時海面被大量綠藻覆蓋,綠藻與藍藻的最主要區(qū)別是(  )
A.綠藻能進行光合作用B.藍藻有葉綠素,能進行光合作用
C.藍藻能污染水源D.綠藻有真正的細胞核,藍藻是擬核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中正確的是( 。
A.基因突變是染色體上的基因從一個位點改變到另一個位點
B.所有的基因突變一定能通過生殖傳遞給子代
C.基因突變只能通過有性生殖傳遞給子代
D.生物個體發(fā)育的全過程中都可發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.玉米的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示.據(jù)圖分析,選育過程對高含油量玉米品種的產(chǎn)生所起的作用是( 。
A.改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率
B.改變了玉米的基因庫,導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
C.提高玉米基因的多樣性,增強適應(yīng)環(huán)境的能力
D.淘汰了一些表現(xiàn)型,從而導(dǎo)致含油量高的基因頻率增大

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1.圖為動物的某組織,其中1-毛細血管壁、2-紅細胞、3-血漿、4-細胞內(nèi)液、5-組織液,則據(jù)圖的下列說法中不正確的是( 。
A.氧氣通過3及1而運輸?shù)?過程,不需要ATP
B.葡萄糖由3經(jīng)1和5到達4過程,依靠主動運輸來完成
C.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
D.由4產(chǎn)生的熱量可由3的運輸而散失到體外

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18.圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是同位素標(biāo)記,
(2)圖二細胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?不適合,原因是其中存在[⑧]葉綠體,從而影響顏色觀察.
(3)細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對物質(zhì)進出具有選擇透過性作用.

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19.當(dāng)顯微鏡下看到的目標(biāo)在視野的左上方,那么要想把目標(biāo)移到視野中央,應(yīng)該怎么移動玻片?( 。
A.左上方移B.右上方移C.左下方移D.右下方移

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