A. | 提高溫度一定可以提高植物的呼吸速率 | |
B. | 出生率和死亡率對種群密度起決定作用 | |
C. | “J”型曲線中,種群的增長率不斷增大 | |
D. | 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了能量的傳遞效率 |
分析 出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素.降低溫度能降低與呼吸作用有關(guān)的酶的活性,從而降低綠色植物的呼吸速率.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實現(xiàn)了能量的多級利用,但并沒有提高能量的傳遞效率.“J”型曲線中種群的增長率不變,“S”型曲線中,種群數(shù)量達到K值時增長率為零.
解答 解:A、在一定范圍內(nèi),適當提高溫度可以提高酶的活性,可以提高植物的呼吸速率,但超過最適溫度后,隨溫度的升高會降低綠色植物的細胞呼吸速率,A錯誤;
B、決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率,B正確;
C、“J”型曲線中,種群的增長率不變,C錯誤;
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,使廢物資源化,提高了能量利用率,但不能提高能量的傳遞效率,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查種群特征、細胞呼吸、能量流動和種群數(shù)量變化曲線,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿滲透壓降低時,引起口渴 | B. | 機體失水時,抗利尿激素分泌減少 | ||
C. | 機體失水時,抗利尿激素分泌增加 | D. | 細胞外液滲透壓降低時,引起口渴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化 | |
B. | 溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
C. | 在脂肪鑒定實驗中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1~2滴50%鹽酸洗去浮色 | |
D. | 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
株數(shù) | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 9 | 5 | 4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細胞代謝較弱 | |
B. | tRNA在細胞核內(nèi)合成,運出細胞核發(fā)揮作用與核孔無關(guān) | |
C. | 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) | |
D. | 核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔的基因發(fā)生突變所致 |
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